【暑假预习】2020-2021学年人教版数学七年级上册讲义：第10讲：角（不含答案）.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 第十讲 角 【知识梳理】 知识点一、角的概念（教科书第132页） 1．角的定义： （1）定义一：我们知道，有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边．如图1所示，角的顶点是点O，边是射线OA、OB． 图1 图2 定义二：角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形．如图2所示，射线OA绕点O旋转到OB的位置时，形成的图形叫做角，起始位置OA是角的始边，终止位置OB是角的终边． 2．角度制及其换算 度、分、秒是常用的角的度量单位．把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记作1°；把1度的角60等分，每一份叫做1分的角，记作“1′”，把1分的角60等分，每一份叫做1秒的角，记作“1″”． 1周角＝360°，1平角＝180°，1°＝60′，1′＝60″． 知识点二、角的比较与运算（教科书第133页） 1．角的比较：角的大小比较与线段的大小比较相类似，方法有两种． 方法1：度量比较法．先用量角器量出角的度数，然后比较它们的大小． 方法2：叠合比较法．把其中的一个角移到另一个角上作比较． 2．角平分线 一般地，从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线．类似地，还有角的三等分线等． 如图所示，OC是∠AOB的角平分线，∠AOB＝2∠AOC＝2∠BOC， ∠AOC＝∠BOC =∠AOB． 【典型例题】 类型一、角度的运算 例1．计算（直接写出结果）76°35′+69°65′=　 　 ，19°37′26″×9=　 　 ． 例2．已知∠A＝25°12′，∠B＝25.12°，∠C＝25.2°，∠A，∠B，∠C的大小关系是（ ） A．∠A＝∠B＜∠C B．∠A＝∠C＞∠B C．∠A＞∠C＞∠B D．∠B＞∠A＞∠C 例3．如图，已知直线AB，CD相交于点O，OE平分∠COB，若∠EOB＝55°，则∠BOD的度数是（ ） A．35° B．55° C．70° D．110° 例4．如图，若∠AOB＝2∠AOC，则OC是∠AOB的______线，若∠AOC＝25°，则 ∠BOC＝_____，∠AOB＝ ． 例5．如图，∠AOB=90°，∠AOC=30°，且OM平分∠BOC，ON平分∠AOC， （1）求∠MON的度数； （2）若∠AOB=α其他条件不变，求∠MON的度数； （3）若∠AOC=β（β为锐角）其他条件不变，求∠MON的度数； （4）从上面结果中看出有什么规律？ 举一反三： 【变式1】如图①，在长方形ABCD中，E点在AD上，并且∠ABE=30°，分别以BE、CE为折痕进行折叠并压平，如图②，若图②中∠AED=n°，则∠DEC的度数为　 　 度． 【变式2】如图，已知OC是∠AOB的平分线，则下列结论：①∠AOB=∠BOC； ②∠AOC=∠BOC；③∠AOB=2∠AOC；④∠AOB=2∠BOC．其中正确的有（ ） A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 【变式3】如图，把长方形的一角折叠，得到折痕EF，已知∠EFB＝35°，则∠BFC的度数为　 　 ． 【变式4】如图，直线AB、CD相交于点O，∠AOE=∠BOE=90°，OF平分∠COE，∠1=∠2=20°，求∠AOF的度数． 知识点三、余角和补角（教科书第137页） 1．定义：一般地，如果两个角的和等于90°(直角)，就说这两个角互为余角，即其中一个角是另一个角的余角． 类似地，如果两个角的和等于180°(平角)，就说这两个角互为补角，即其中一个角是另一个角的补角． 2．性质：（1）同角（等角）的补角相等．（2）同角（等角）的余角相等． 【典型例题】 类型二、余角与补角 例6．如果α与β互为余角，则( ) A．∠α＋∠β＝180° B．∠α－∠β＝180° C．∠α－∠β＝90° D．∠α＋∠β＝90° 例7．一个角的余角是36°35′，则这个角的度数是　 　 ，它的补角的度数是　 　 ． 例8．如图，A、O、B在一条直线上，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，那么下列说法 中错误的是（ ） A．∠DOC与∠AOE互余 B．∠COE与∠BOD互余 C．∠AOE与∠BOC互补 D．∠AOD与∠BOD互补 举一反三： 【变式1】如图，直线AB和CD交于点O，∠AOE＝90