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教研组学期工作总结
又一学期在大家的忙碌中匆匆度过,回首本学期
的工作,有让人会心微笑的成绩,但也有不尽人意的
地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工
作总结如下:
一、本组基本情况
本教研小组由 6 名老师组成,这是一个团结奋进
的数学教研小组。老教师左力,老教师不仅在工作中
对年轻教师进行传、帮、带,把自己多年的教学经验
教给年轻教师,而且经常从感情和语言上给年轻人以
支持与鼓励。年轻人教师对老教师的教诲更是虚心学
习,一丝不苟。这样一个和谐的人文环境为本组顺利
完成本学期教学教研工作任务提供了一个良好的前提
条件。
二、本学期开展的主要工作
本学期初, 我们教研组在认真学习 《新课程标准》
及一些理论的基础上,组织了 6 位教师围绕学习内容
进行了认真的讨论。在教学中,教师都能充分发挥主
观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的
基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老
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师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主
探索、合作交流的学习氛围, 能让学生在观察、 实验、
猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识,从
而提高学习是素质。
在教学方面。 “坐住板凳, 狠抓备课, 上好每一节
课,认真批好每一本作业,保证数学知识的关联性 ”,
是我组在数学教学上的共识。 在搞好教学工作的同时,
教师们也不会停止对自己的提高学习, 双周 2 下午,6
名教师在小组长的领导下坚持学习教育教学理论,并
力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。除了组
内组织学习之外,大家还积极参加新教材新课标通识
培训。
三、存在的问题
1、听评课的机会太少, 所以对听评课的基本功有
待于进一步提高。
2、虽然学了不少理论知识, 但是如何把这些理论
知识科学合理的用到自己的课堂上,也有待于大家继
续研究。
3、有了新的教育教学理念, 如何把这些理念贯穿
与自己的教学之中 ?其实大叫素质教育的同时, 我们却
还在不停的进行着应试教育的传统教育方式。
四、反思
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1、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于提
高,对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观
察的要领 (即:听什么 ?看什么 ?想什么 ?)这三个问题都
不能很好地掌握 ;再者我们评课仍较停留在点上, 未能
从全面的进行综合分析评课。我们认为应该多观看教
学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的
评析及谈谈自己的若干建议。从而提高教师听评课的
能力。
2、我们的理论水平仍存在着欠缺, 在以后的日子
里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反
思以进一步提高理论的素质,以理论来指导、武装我
们的实践。总之, ”学无止境、教无止境、研无止境 ”。
2.一学期来,在校领导的正确领导下,全组教师
坚持教育、教学理论的学习,积极参加各开展教研活
动,完善和改进教学方法和手段,为提高我校的数学
教学质量做出了应有的贡献。 回顾一学期的学习工作,
总结如下:
一、坚持理论学习,不断总结教学经验。
本组教师学校和市、区培训,继续学习新课标教
学理念,进一步转变观念
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