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六年级科学下册期末测试题
2019—2020学年第二学期
一、填空题(每个空格2分,共20分):
1、早在一千多年前,人们就已经发明了(放大镜),而(显微镜)的发明人类认识世界的一 大飞跃,把人类带入一个崭新的微观世界。
2、我们把有规则几何外形的固体物质, 称为(晶体),比如身边的物质中有食盐、白糖、(碱 面)等。
3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的(表皮细胞) 。
4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为(视野)。
5、放大镜的放大倍数越大,我们能看到的范围就(越小)。
6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着 12.5 X、40X,那么物体图像将被放大(500倍)。
7、科学研究发现昆虫头上的(触角),就是它们的“鼻子”。
8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多 (气孔),那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器 官。
、选择题(选择正确答案的序号填在括号里,每小题 3分,共30分):
1、光线从空气进入凸透镜时会 (B)。
A、反射 B、折射 C、不变
2、凸透镜是(A)、透明的镜片。
A、中间厚边缘薄 R中间薄边缘厚 G 一样厚
3、(A)的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说 R动力学 C、仿生学
4、蟋蟀的耳朵在 (B)。
A、头部 B、足内侧 C、腹部
5、电子显微镜已经可以把物体放大到 (C) 倍。
A、200 B、2000 C、200 万
6、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 (B)
A、相同 B、相反 C、无关
7、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是(C)。
C
C
8、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有(B)对足。
A、2 B、3 C、4
9、凸透镜的凸度越小,它的 (A) 越小。
A、放大倍数 B、焦距 C、视野
10、使用放大镜、显微镜等工具观察物体,可以获得 (C)的信息
A、更少 B、同样多 G更多
二、判断题(正确的打,,错误的打X。每小题 2分,共20分):
1、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功
TOC \o 1-5 \h \z 能。 (,)
2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有
关。 (X)
3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。 (x)
4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘
故。 (V)
5、微生物对人类只有危害,没有好
处。 (X)
6、人的最高视力也只能看清楚1/3毫米的微小物
体 (X)
7、细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。 (,)
8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细
毛。 (V)
9、微生物是生物,也由细胞组
成。
(X)10、碱面是粉末状的,它不属于晶体物 质。
(X)
三、连线题(每小题5分,共10分): 1、将下列人物同他的成就连起来。
袁隆平一^ 第一个发现和提出“细胞”这个名称
列文虎克利用微观技术对水稻进行改良,培育出了杂交水稻
罗伯特.胡亮一^ 第一个指出微生物同人类健康的关系
巴斯德一一一二5^一设计并制造出了能增进视力的眼镜
培 、 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜
2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾 棒状
天牛 丝状
蝴蝶 鞭状
蚂蚁 羽状
蝗虫膝状
蝗虫
四、科学探究。(每小题10分,共30分)
1、按正确使用显微镜的方法,在空括号中填上序号。
( 6)调整细准焦螺旋,将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
( 3)调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
( 2)转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。
( 5)调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
( 7)慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体
图像移动的方向正好相反。
( 1)一手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。
( 4)调节粗准焦螺旋, 将镜筒抬起, 使低倍物镜距载物台大约 2— 3 厘米。 将要观察的标本
的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
2、 小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时, 就碰到了 2 个难题, 请你帮他找出错误所在,
并改正。
( 1)从目镜里往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。
错误:
改正:
( 2) 标本片已经放在载物台上, 可从目镜里却只能看到亮圈, 却看不到洋葱内表皮的细胞。
左处二口
错误:
改正:
3、我们曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片标本,请完成下面题目:
( 1)将材料与相应的作用连起来:
镊子
盛放多余的洋葱片
滴管
夹取实验材料
载玻片
吸取少量液体
培养皿
染色
烧杯
放置切片标本
碘酒
吸取多余的水分
裁纸刀
盛放液体
吸水纸
切割洋葱
( 2)利用以上材料,
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