复习广播操第五节到第八节.pdfVIP

教学 教学内容 教师教法 学生学法 组织与要求 心 理 过程 负荷 一：课堂常规 一：课堂常规 一：课堂常规 组织：成四列横队集 愉 1， 体育委员整队 1， 师生问好 1，体育委员整 合（如图） 准 2 ， 师生问好，宣 2 ， 宣布内容： 队，报告人数； 快 布本课教学内 导语：同学们每天 容 做广播操你说它 2，了解本课学 自 备 3 ， 步入课堂 重要吗？…… 习的任务和目 二：蛇形跑 3 ，步入课堂 的； 觉 方法：排头先跑， 二：蛇形跑 3，步入课堂 部 带 领 同 学 们 绕 过 1，导入：蛇扭动 二：蛇形跑 要求：队伍整齐，精 激 各个标志物，自然 身体时呈什么形 1，紧跟教师思 神饱满。 而 然 就 成 了 蛇 行 状？和跑曲线差 路 发 分 跑 不多 2，了解观察蛇 2 ，诱导学生动脑 形跑 兴 6’ 经 3，跟随教师进 3 ，带领学生去跑 行跑蛇形跑 趣 螺旋形跑 要求；要按次序路线 跑。 基 一 ： 复 习 广 播 操 一：复习广播操 一：复习广播 组织： 努 （音乐伴奏） 1、教师讲解广播 操 （1）腹背运动 操中的重要环节 1，了解观察教 力 要求：左手叉腰、 动作，并且做示 师的讲解及示 本 右 臂 肩 侧 上 屈 要 范，叫一名学生上 范 练 做的精确， 该一拍 来示范。 到位就得到位， 节 2，有疑问的进 习 奏正确。 2 ，引导学生进行 行解决问题 部 （2 ）全身运动 练习 遵 要求： 第 8 拍时两 3，集体练习 手叉腰；全蹲； 3 ，教师观察学生 要求：整齐，精神饱 守 （3 ）跳跃运动 的练习，并及时进 4，分小组进行 满。 分 要求： 跑跳步尽量