北京市下学期八年级期末语文试卷精选汇编：名著阅读专题.docVIP

PAGE PAGE 1 名著阅读专题 北京市西城区2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题 三、名著阅读（5分） 16．歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在阅读《傅雷家书》或《钢铁是怎样炼成的》的过程中，我们结识了很多高尚的人。请选择其中一个人物，结合书中的内容，谈谈你对歌德这句话的理解。（100字左右） 答： 【分析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。认真阅读名著，结合积累作答。 【解答】解答此类问题，首先要指出名著中的高尚人物，然后结合书中内容分析人物的高尚品质及自己的理解。如：《傅雷家书》中的高尚人物是傅雷，然后结合名著内容分析他所具备的高尚品质：严厉、尽责又深爱孩子。《钢铁是怎样炼成的》中的高尚人物是保尔，他的高贵品质是：为理想而献身，顽强奋斗。答案：示例一：读《傅雷家书》就像与一位严厉、尽责又深爱孩子的父亲谈话。他给儿子傅聪的信，在我看来，也像是写给我的成长指南。他告诉我待人要谦逊，做事要严谨，遇到困难不能气馁，要有人格的尊严……我在书中看到自己的成长，仿佛受到了一位长辈的教诲与鼓励，从中学到很多做人的道理。示例二：读《钢铁是怎样炼成的》就像是与钢铁战士保尔谈话。他的成长故事深深打动着我，无论是战场上的搏X、工地上的磨难，还是疾病对他的摧残，都没能使他倒下，他对于生命的意义的理解始终激励着我。与他的谈话，让我看到了他为理想而献身的精神和顽强奋斗的高贵品质，使我受益匪浅。 【点评】解答此类问题，在平时的阅读中，注意对重点的人物及其情节进行重点记忆。 北京市通州区2019-2020学年八年级下学期期末语文试题 三、名著阅读（共6分） 17. 结合名著内容与语境，将《水浒传》两个章回题目补充完整，最恰当的一项是（ ） 第三回：史大郎夜走华阴县，① 拳打镇关西。 第七回：② 倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂。 A. ①鲁提辖 ②鲁提辖 B. ①花和尚 ②鲁提辖 C. ①鲁提辖 ②花和尚 D. ①花和尚 ②花和尚 【答案】C 18. “仁”“义”“礼”“智”“信”是中国人最核心的价值观。《水浒传》一书中的许多人物都秉持着这些价值追求。请从“仁”“义”“礼”“智”“信”中选择一个，并从《水浒传》中任选一个人物，至少结合两个情节，谈谈这种价值观在人物身上的具体体现。（100字以上） 【答案】示例：我选择“智”。《水浒传》中吴用绰号为“智多星”，在书中，他多次用计取胜，足智多谋，很好地体现了“智”这种价值观。如：杨志押送生辰纲去往东京，到黄泥冈时，吴用利用酷热难耐的天气，设计在酒中下药，用蒙汗药麻倒了杨志等人，智取生辰纲。后来呼延灼攻打梁山，布下连环马阵，只有徐宁的钩镰枪法可破阵，于是吴用设计让时迁盗取徐宁的祖传宝贝雁翎甲，把徐宁骗上梁山，最终大破连环马阵。 北京市门头沟区2019-2020学年第二学期期末八年级调研语文试题 17．习近平总书记在谈到读书时说：“读书不仅要有明确的目标和恒心，还需注重效率和质量，要掌握读书的方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平，解决实际问题，实现自我超越。”从下列名著中选择一本，结合书中内容，联系学习或生活，谈谈你通过阅读解决了怎样的实际问题。 《傅雷家书》 《钢铁是怎样炼成的》 （ 100字左右） 答： 【分析】本道题考查学生对名著内容的理解和知识的迁移运用能力。结合积累，选取其中一本名著进行分析作答。 【解答】解答此题，可结合书中的内容，抓住书中的内容或书中的某个人物的精神品质对自己有所启发的内容进行分析。如《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔有着爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，我们可以从保尔钢铁般的坚强意志来启发自己在学习和生活中不管遇到什么事情，都可以以保尔为榜样，锤炼自己的意志，增强战胜困难的勇气和信心来作答。答案：示例一：《傅雷家书》。读这本书前，我不知道该怎样与父亲交流我的学习生活问题。阅读后，我发现傅雷通过书信的方式在生活细节、人际交往、读书求学等方面，给儿子提出了建议。我也尝试给父亲写信，父亲给了我很多鼓励和建议。示例二：《钢铁是怎样炼成的》。读这本书前，我遇到困难时总是想退缩。阅读后，我发现保尔在双目失明身体瘫痪的情况下仍然坚持写作，发挥自己的作用。我开始以他为榜样，锤炼自己的意志，由此增强了战胜困难的勇气和信心。 【点评】完成阅读感受表达题，可以从以下几个方面着手：①仔细审题。如“结合主题谈启示”，一定要明确结合主题进行谈论；“文章给你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且结合自己的实际来谈，要动“情”动人。②善于提炼。要把握作者的情