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自主学习方案
1.
2.
3.
课堂导学方案
Step 1 复习（ 3
1.
2.
eg：T: What do you often worry about?
S:I often worry about my study.
T: Who do you often ask for help?
S: I often keep it to myself.
T: That ’s not a good way. You had better talk to others. Maybe
you can ask your teachers and your friends for help.
S: OK,I remember. Thank you.
Step 2 分层阅读，完成教材 2c— 2e
1.让学生跟读录音，校正发音，并进一步熟悉课文，准备完成更
多的任务。 （3
2.让学生回答 2c 中的问题，并与同伴探讨答案。 （4
3.让学生仔细阅读文章，找出重要的短语和复杂的句式，必要时
进行讲解。 （5
4.认真阅读 2d 的短文，然后用所给的短语来补全短文，完成后
集体核对答案，并大声朗读短文。 （5
5.两人一组互相提问 2e 中的问题，然后根据问题的答案将其整
理成一篇短文，完成后小组内互相交流短文。 （4
6.小结训练。 （2
（ C ）（1）His little son got lost yesterday, he_______ him very
much.
A. worry about
B. is worry about
C. is worried about
D. worrys about
( A ) （2 ）He is a quiet boy, he always keeps the problems ____
_____himself.
A. to B. on
C. in D. for
( B ) （3 ）We will go to the beach _________it rains tomorrow.
A. if B. unless
C. when D. while
( C ) （4 ）My parents often advise me _________my study. I think
it ’s very helpful.
A. for B. to
C. about D. at
环节说明： 通过本环节的学习不仅锻炼了学生的阅读能力， 而且
Step 3 完成教材 3a—4
1.让学生两人搭档交流生活或学习中遇到的困难，找出对方最大
的担忧，然后尽力想出一些解决问题的方法，把它们写下来，完成后
小组内互相交流。 （3
2.根据 3b 给出的结构安排，让学生完成写作计划。 （3
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