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- 2021-06-22 发布于河北
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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
培优补差辅导记录
六年级数学培优辅差计划
“希望每一个学生都成为优生 ”是每一个教师的共同愿望, 本着 “没有
教不好的学生,确保教好每一个学生 ”、 “没有差生,只有差异 ”的原则,
从后进生抓起,课内探究与课外辅导相结合,让学生克服自卑的心理,
树立起学习的信心和勇气。在学生中形成
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