新建本科院校管理模式改革.pdfVIP

精品资料欢迎阅读 新建本科院校管理模式改革 [ 摘 要] 本文对新建本科院校管理模式如何改革进行探讨 , 希望 找到提升专升本院校教育水平的良好途径 : 第一 , 增强本科意识 , 树立 正确的办学理念 ; 第二 , 加强新建本科院校管理规范化建设 ; 第三 , 以 法治校 , 以人为本 ; 第四 , 加强升本院校的学风建设 ; 第五、加强师资队 伍建设 , 提高师资水平。 [ 关键词 ] 专科教育 ; 本科教育 ; 专升本 ; 学风建设 ; 办学理念 随着全国高校扩招和高校之间的合并 , 办学规模近几年迅速扩大 , 在新的形势下 , 许多学校实现了从专科到本科的转变。由专科到本科 是一种质的变化 , 它要求学校不仅在硬件和软件方面要有一个质的变 化 , 在管理方面更是要有一个质的飞跃。 如果没有这种变化 , 就永远只 能停留在专科层面 , 虽挂上本科牌子 , 但如果得不到社会的认可 , 仍旧 属于不合格的本科院校。 因此, 要建设一所合格的本科院校 , 就必须深 化学校改革 , 转变学生管理理念。以下是对新建本科院校管理模式改 革提出的几点设想。 一、增强本科意识 , 树立正确的办学理念 1 精品资料欢迎阅读 一所一流高校的成功主要是形成了一种明确的办学理念、 一套系 统的制度和机制。办学理念好比是一所大学的灵魂 , 反映着大学的理 想、追求和信念。从专科教育到本科教育是一个跃度很高的转变 , 由 于专科时期的思想观念、思维定式、办学模式、管理方式等已根深蒂 固, 很多模式必将在相当长一段时间内存在并发挥作用 , 因此对于专 科时期形成的优良校风要继续发扬 , 而一些不适应的东西必须摒弃。 这种思想观念上的转变要求学校的管理者必须认清专科教育和本科 教育的区别 , 必须正确处理好本专科教育的关系 , 要尽快改变专科时 期的办学理念 , 在思想和工作作风上尽快实现向本科层次的转变 ; 每 一名教师都必须深刻认识到本专科的教学和管理模式的不同 , 感受到 自己面临的工作任务和环境的深刻变化 , 力争教学水平和科研能力产 生质的飞跃 ; 每一名学生能从心里感受到学校的办学理念和文化氛围 的提升对个人性格和思考模式等方面产生的积极影响。 二、加强新建本科院校管理规范化建设 专科时期的管理模式主要是集中管理 , 这种管理模式有时候会造 成学校与基层部门之间权利与义务关系的分离与失衡 , 阻碍了学校基 层部门管理工作创新的原动力。 从专科升格为本科院校后管理需要有 质的改变。随着管理对象的变化 , 如果再用专科时期那种集中控制的 管理办法显然就不符合本科院校的管理实际 , 这就需要从根本上转变 管理职能 , 搞好校内各个管理部门的职能定位。对于以前职能部门管