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检测内容:期末测试
得分________ 卷后分________ 评价________
一、积累与运用(30分)
1.下列加点字的读音和书写全部正确的一项是( A )(2分)
A.嘹亮(liáo) 澄澈(chè)
拈轻怕重(niān) 骇人听闻(hài)
B.静谧(bì) 蹒跚(shān)
恍然大悟(huǎng) 人声鼎沸(dǐng)
C.温训(xùn) 蜷伏(quán)
咄咄逼人(duō) 莽莽榛榛(zhēn)
D.派遣(qiǎn) 突兀(wù)
刨根问底(páo) 浑为一谈(hún)
【解析】B.静谧(mì);C.温驯(xùn);D.混为一谈(hùn)。
2.下列句子中加点词语的使用有误的一项是( B )(2分)
A.看了庆祝中华人民共和国成立70周年的阅兵式,一种自豪感油然而生。
B.至今,全国人民抗击新冠肺炎疫情的感人情景还清清楚楚、历历在目。
C.对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大相径庭,无法达成共识。
D.在追梦的过程中,中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。
【解析】“历历在目”与“清清楚楚”语义重复。
3.请阅读下列文段,然后答题。(6分)
在这场没有硝烟的战斗中,广大医护人员是抗击疫情的急先锋,是救治患者的大英雄。有人闻令而动,瞒着家人深夜驰援湖北武汉;有人主动请缨,夜以继日奋战在救治一线;有人A(孜孜不倦 疲倦不堪 刨根问底),不断向公众普及科学防控知识……等,在疫情防控的关键期,在祖国和人民需要的紧要关头,广大医护人员经受了B(严肃 严格 严峻)考验,做出了巨大贡献。他们不辞劳苦守护病患、不吝才华攻坚科研,让人民群众安心,增强了我们打赢疫情防控阻击战。
(1)请从括号中选择一个恰当的词语填在A处和B处。(2分)
A:孜孜不倦 B:严峻
(2)画横线的句子是病句,请修改。(1分)
在句末加“的信心”。
(3)画波浪线的句子中标点符号使用不正确,请改正。(1分)
应将“等”和“等”后的逗号(,)删去。
(4)下列说法错误的一项是( B )(2分)
A.文段中运用了排比的修辞手法。
B.“硝烟”“祖国”都是名词,“巨大”“增强”都是动词。
C.文段中,“英雄”和“贡献”都是褒义词。
D.“杏林”是中国古代对中医学界的代称。人们常用“杏林春暖”“誉满杏林”等来称颂医家的高尚品质和精湛医术。
【解析】“巨大”是形容词。
4.(北部湾中考)下列情境中语言表达得体的一项是( C )(2分)
晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说:
A.“弟弟本来就笨,您再生气也没用!”
B.“妈妈您别管了,还是要爸爸来教才行!”
C.“你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。”
D.“为什么这样子!大晚上的,会影响邻居休息呀!”
【解析】A.容易伤弟弟自尊;B.显示出妈妈无能;D.充满埋怨。
5.将下面句子组成语意连贯的一段话,填写在横线处,排列最合适的一项是( A )(2分)
牛能大量进食,________,________,________,________,________,对充满智慧的经典作品就得深读精思,反复品味。如同牛的“反刍”一样,含英咀华,直至得其精髓。
①要学会精读与泛读
②读书也应当学会“反刍”,因为我们比牛更聪明,更会思考
③读书要讲求智慧
④牛的雄健与善于反刍很有关系
⑤它不断地咀嚼,以助消化吸收
A.⑤④②③① B.④⑤②③① C.④⑤②①③ D.⑤④①②③
6.根据提示默写。(6分)
(1)《〈论语〉十二章》中与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思相近的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。
(2)《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆悬”写出了潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象。
(3)《十一月四日风雨大作》(其二)写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的诗句是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
7.走进“西游”,重温经典。(4分)
行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北方,俱无火。”
(选自《孙行者一调芭蕉扇》)
(1)八戒说“东方、南方、北方,俱无火”的潜台词是不走西边(或:不往西天取经了),从中可以看出八戒一遇到困难就想着“散伙”的心理。(2分)
(2)请从《西游记》中选择一个你熟悉的情节,仿照示例,简述你的阅读心得。(2分)
示例:在阅读“三借芭蕉扇”的故事中,我真切地感受到孙悟空机智善变和唐僧坚定不移的取经决心。
示例:在“大闹
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