2021-2022学年沪教版必修一数学暑假提升第2讲 集合的运算（学生版）.doc

第2讲 集合的运算 【基础知识】 1.交集：由集合与集合的所有公共元素组成的集合叫做与的交集，记作“”，读作“A交B”，即 ①；②，；③； ④；⑤若，则； 文氏图：用封闭曲线直观地表示集合及其关系的图形成为文氏图（以英国逻辑学家John Veen命名） 2.并集：由所有属于集合或者属于集合的元素组成的集合叫做集合与的并集，记作“”，读作“A并B”，即 ①；②，；③； ④；⑤若，则； 3.补集： U U A 4集合的综合运算 集合的交、并、补运算的混合运算，以及根据集合的运算结果求参数的取值范围，常常借助文氏图和数轴解决含有参数的问题，这里端点处的值不太好判断，比较好的方法是求出结果带入端点验证是否符合题意。 5.集合的新定义运算 在对前面集合的交、并、补运算理解的基础上新定义一些集合的运算，根据新定义的内涵解决集合的运算问题 【考点剖析】 考点一：交集 例1．求下列两个集合的交集． (1)A＝{1，2，3，4，5}，B＝{－1，0，1，2，3}； (2)A＝{x|x<－2}，B＝{x|x>－5}． 例2．（2021·上海高一期末）已知集合，则__________． 例3．（2021·上海市西南位育中学高一期末）设集合，，则满足，且的集合S的个数是___________. 例4．（2021·上海交大附中高一期末）设集合，且，则实数的取值范围是____. 例5．已知集合，，求； 例6．已知集合，，求； 例7．设，若，求实数的取值范围 例8．已知集合A＝{－4，2a－1，a2}，B＝{a－5，1－a，9}，若A∩B＝{9}，求a的值 例9．设A＝{x|x2＋4x＝0}，B＝{x|x2＋2(a＋1)x＋a2－1＝0}．若A∩B＝B，求a的值； 考点二：并集 例1．（2020·上海南汇中学高一期末）已知，，若，则a的取值范围是（ ） A． B． C． D． 例2．设A＝{x|x2＋4x＝0}，B＝{x|x2＋2(a＋1)x＋a2－1＝0}，若A∪B＝B，求a的值． 例3．已知集合A＝{x|－2≤x≤5}，B＝{x|2m－1≤x≤2m＋1}，若A∪B＝A，求实数m的取值范围． 例4．已知A＝{x|x2－3x＋2＝0}，B＝{x|ax－6＝0}且A∪B＝A，求实数a的值组成的集合 例5．已知，或， 若，求的取值范围. 例6．设集合A=B若AB=A，求实数的取值范围； 考点三：补集 例1．（2020·上海高一期中）已知全集，集合，是的子集，且满足，，，则下列结论正确的是（ ） A．且 B．且 C．且 D．且 例2．已知全集 QUOTE ，求 例3．设全集，集合，，则 例4．已知全集U、集合A＝{1，3，5，7，9}，?UA＝{2，4，6，8}，?UB＝{1，4，6，8，9}，求集合B. 例5．50名学生中，会讲英语的有36人，会讲日语的有20人，既不会讲英语也不会讲日语的有8人，则既会讲英语又会讲日语的人数为 考点四：集合的综合运算 例1．已知集合。若，求实数的取值范围 例2．已知集合，若，求的值 例3．图中阴影部分所表示的集合是（ ） A. QUOTE B. QUOTE C QUOTE D. QUOTE 例4．设集合，且M，N都是集合的子集，如果把称为集合的“长度”，求集合M∩N的“长度“的最小值 例5．已知集合，，或，则______ 例6．已知全集，集合，，则________ 例7．下列表述中错误的是（ ） 若 B．若 C． D． 例8．集合，，满足，求实数的值。 考点五：集合的新定义运算 例1．已知A、B是两个集合，定义运算，若，则 例2．定义集合运算：设集合则集合 QUOTE 的所有元素之和为 例3．在整数集Z中，被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”，记为[k]，即[k]＝{5n＋k|n∈Z}，k＝0，1，2，3，4给出如下四个结论：①2011∈[1]；②－3∈[3]；③Z＝[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4]；④“整数a，b属于同一‘类’”的充要条件是“a－b∈[0]”．其中，正确结论的个数是(　　) A．1　　　　　 B．2 C．3 D．4 例4．全集，对集合A、B定义，定义。若集合，求。 【反思总结】 理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算；能将集合的运算转化为集合之间的关系． 理解并掌握集合的交、并、补集的运算，在此基础上集合的交、并、补运算常常与方程、不等式等知识相结合；利用集合运算的结果，考查集合运算的结果，考查集合间的基本关系；以新概念或新背景为载体，