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新教材教科版四年级上册科学科学教学计划及进度表学年度第一学期班级教师期学生情况分析本班共有学生人其中女生人经过二年级系统的科学学习学生已掌握许多的科学知识和科学方法对科学课充满了兴趣对科学实验充满了期盼能以自己的方式观察到许多细节问题已经具备了一定的科学观察能力思维能力探究能力合作交流能力等不过由于年龄的因素学生在科学方面观察的深度准确度还不够观察或描述的方法还不全面对科学研究的理解能力还有待提高还有少部分学生思想认识方面存在问题往往因为科学课是技能科而产生轻视之意在本学期的科学教育教学活动中教
(新教材)教科版四年级上册科学:科学教学计划及进度表
2020-2021学年度第一学期
班级 教师 B期
学生
情况
分析
本班共有学生_人,其中女生_人。经过二年级系统的科学学习,学生已 掌握许多的科学知识和科学方法,对科学课充满了兴趣,对科学实验充满了期盼, 能以自己的方式观察到许多细节问题,已经具备了一定的科学观察能力、思维能 力、探究能力、合作交流能力等。不过,由于年龄的因素,学生在科学方面观察 的深度、准确度还不够,观察或描述的方法还不全面,对科学研究的理解能力还 有待提高。还有少部分学生思想认识方面存在问题,往往因为科学课是技能科而 产生轻视之意。在本学期的科学教育教学活动中,教师
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