苏科版九级数学下册第七章《锐角三角函数》 复习学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第七章《锐角三角函数》复习学案 【学习目标】 1．理解锐角三角函数的定义，会用锐角三角函数值解决实际问题，能运用相关知识解直角三角形，会用解直角三角形的有关知识解决某些实际问题. 2．运用数形结合、分类讨论思想和数学建模思想解决问题,提升思维品质，形成数学素养. 3．解直角三角形有关知识解决实际应用问题，提升分析问题、解决问题的能力． 【重点难点】 重点：从实际问题中提炼图形，将实际问题数学化，将抽象问题具体化． 难点：运用解直角三角形的知识灵活、恰当地选择关系式解决实际问题． 【新知准备】 根据自己的理解构思出本章的知识架构 【课堂探究】 一、自主探究 1.如右图，在Rt△ABC中，∠C为直角，则∠A的锐角三角函数为(∠A可换成∠B)： 2.30°、45°、60°特殊角的三角函数值： 30° 45° 60° sinA cosA tanA 锐角三角函数值的性质，锐角三角函数的大小比较： 在时，随着角的增大，正切值和正弦值越来越大，而余弦值越来越小. 即：tanA 和是增函数，减函数。 3、解直角三角形方法：Rt△ABC（∠C=90°）的边、角之间有哪些关系： (1)边角之间关系： 如果用表示直角三角形的一个锐角，那上述式子就可以写成. (2)三边之间关系 ?(3)锐角之间关系∠A+∠B=90°． ?a2 +b2 =c2 (勾股定理) ?以上三点正是解直角三角形的依据． 4、相关概念： （1）仰角： （2）俯角： （3）坡角： （4）坡度： 二、尝试应用 考点一，锐角三角函数的定义 1、在Rt△ABC中，∠C=90°，a=2，sinA= ，求cosA和tanA的值. 2. 如图所示的网格是正方形网格，点A，B，C都在格点上，则tan∠BAC的值为（　　） A．2 B． C． D． 第2题第3题 3. 如图所示的网格是正方形网格，则sinA的值为（　　） A． B． C． D． 4. 如图正方形网格，tan∠BAC= ，tan∠DAE= ，则∠BAC﹣∠DAE＝　　 °（点A，B，C，D，E是网格线交点）． 考点二　特殊角的三角函数值的考查 5.已知sinA=，且∠A为锐角，则∠A的度数为 6.（1）； （2） CBAα7.锐角A满足tan(A-15)o= ，求∠ C B A α 考点三　解直角三角形 8.如图，测楼房BC高，在距楼房30米的A处测得楼顶仰角为α ，则楼高BC为 米。 2 2m A B C D 45° 30° 考点四　解直角三角形在实际中的应用 9.根据图中所给的数据，求避雷针CD的长。 60°45°CAB10.准备在A、B两地之间修一条2千米的笔直公路，经测量，在A的北偏东60°方向，B地的北偏西45 60° 45° C A B 三、拓展提高 11.如图所示，一电视塔高AB为600米，远处有一栋大楼，某人在楼底C处测得塔顶B的仰角为45°，在楼顶D处测得塔顶B的仰角为30°. (1)求大楼与电视塔之间的距离AC； (2)求大楼CD的高度(结果保留根号)． 【学后反思】 1.通过本节课的复习你有那些收获? 2. 你还有哪些疑惑？ 基础题练习： 知识点1　已知两边解直角三角形 1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若BC＝1，AB＝eq \r(5)，则tanA的值为( ) A.eq \f(\r(5),5) B.eq \f(2\r(5),5) C.eq \f(1,2) D．2 2．在△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，AB＝4，欲求∠A的值，最适宜的做法是( ) A．计算tanA的值求出； B．计算sinA的值求出 C．计算cosA的值求出； D．先根据sinB求出∠B，再利用90°－∠B求出 3．在△ABC中，∠C＝90°，AC＝2，BC＝2，则AB＝____________，∠A的度数为____________． 4．已知：△ABC中，∠C＝90°. (1)a＝6，b＝2eq \r(3)，求∠A、∠B、c； (2)a＝24，c＝24eq \r(2)，求∠A、∠B、b. 知识点2　已知一边、一角解直角三角形 5．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝5，∠A＝60°，则BC的长是( ) A．5eq \r(3)