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精编学习资料欢送下载第一单位第一课走进社会生存富厚得社会生存第 1 课时我与社会根底过关1. 以下属于初中生小华一家到场社会生存举动得为(B)①小华在家造作业国产影戏?湄公河举措?②小华爸爸在有机蔬菜大棚基地做科研④小华妈妈在纺织品工场上班③小华哥哥
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第一单位
第一课
走进社会生存
富厚得社会生存
第 1 课时
我与社会
根底过关
1. 以下属于初中生小华一家到场社会生存举动得为
(B)
①小华在家造作业
国产影戏?湄公河举措?
②小华爸爸在有机蔬菜大棚基地做科研
④小华妈妈在纺织品工场上班
③小华哥哥寓目上映得
A . ①②③
C.①②④
B .②③④
D .①③④
2. 当今社会为一个高度信息化得社会
, 人与人之间得接洽
(C)
A . 越去越单一
C.越去越精密
B.越去越关闭
D.越去越别离
3.一个篱笆三个桩
, 一个豪杰三个帮;这句谚语报告我们
(B)
A . 每小我都有三个好朋侪
B.人不能离开人际情况
C.只要你为好人就会有朋侪资助你
D. 人为无法独立完成使命得
4. 以下四幅图片中
, 与其他三幅图片不属于同一类得为
(C)
A
B
C
5.19
D
世纪 ,康健可爱得巴登大公国得豪瑟王子
,不到 3 岁时被夺取王位得宫廷诡计家
绑架 , 并交给一本性格担心得女人扶养
,一年后 , 他又被单独关入地牢
, 他
17 岁被补救出
去时心情简朴如幼儿
, 无法跟人举行简朴得交换;这报告我们
(A)
①人得开展离不开来往
②与其他人得来往为我们融入社会得一种情势
③堵截与他人得来往也会堵截对社会生存得感觉
④社会干系错综庞大
, 堵截来往会有更多利益
A . ①②③
C.①②④
6. 视察漫画
B .②③④
D .①③④
, 答复疑题;
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精编学习资料欢送下载联合本课时所学知识, 请你谈谈对图片得明白;答案: (1)小我为社会得有机构成局部;假如把小我当作点, 把人与人得干系当作线,那么 ,由种种干系毗连成得线就织成一张大网,每小我都为社会这张大网
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联合本课时所学知识
, 请你谈谈对图片得明白;
答案: (1)小我为社会得有机构成局部;假如把小我当作点
, 把人与人得干系当作线
,
那么 ,由种种干系毗连成得线就织成一张大网
,每小我都为社会这张大网上得一个
结点; (2) 人在生产、生存与来往历程中渐渐形成呢错综庞大得社会干系
系构成呢人类赖以生存得社会;
, 这些社会关
本领提拔
7. 我们每小我都生存在社会中 得为 (D)
, 产生种种社会干系;以下选项对应得社会干系不精确
A
怙恃兄弟姐妹
血缘干系
天天上学碰到得公交车司机
地缘干系
B
C
老师 , 老板
业缘干系
同姓 张
地缘干系
D
8.每年 4 月 2 日为天下自闭症日;自闭症患儿为一群活在本身天下里得孩子
漠视情绪、 拒绝交换、语言发育迟滞、举动重复刻板;当代医学本领仍不能从基础上治愈自
,他们
闭症; 假如对自闭症孩子举行适宜得干涉治疗
实时治疗会 (A)
,可以大大改进他们得病症;
自闭症患儿如不
①不能创建起正常得人际干系
无法独立顺应社会生存
②来往范畴局促
③清除外界滋扰
,开展本身潜能
④
A . ①②④
C.①②③
B .②③④
D .①③④
9.一滴水离开呢大海
A . 社会离不开小我
B.小我离不开社会
, 就会干枯;这句话蕴含得原理为
(B)
C.小我得举动对社会影响不大
D. 大海为由无数滴水构成得
10. 社会为一张无与伦比得大网
, 而我们每小我就为
(D)
A . 丧家之犬
C.一张小网
B.一条线
D.网上得一个结点
11.马克思说:人得本质不为单小我所固有得抽象物
,在其实际性上
,它为统统社会
干系得总与;这句话重要阐明
(C)
A . 社会干系为指固有得详细得人
B.对付人去说 , 抽象物为不存在得
C.小我为社会得有机构成局部
D. 我们得社会身份为由抽象物决定得
12. 质料阐发题
以下质料为张乐在暑假得日志
, 据此答复疑题:
第 2 页,共 3 页
精编学习资料欢送下载日志一: 7 月 6 日我本日带着表弟表妹去观光博物馆, 固然没有大人得陪伴, 我依然把他们照顾得很好, 给他们讲呢一些关于古代文物得小故事,他们都听得津津有味;我感触很有成绩感;日志二 :
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日志一: 7 月 6 日
我本日带着表弟表妹去观光博物馆
, 固然没有大人得陪伴
, 我依然把他们照顾得很好
, 给他
们讲呢一些关于古代文物得小故事
,他们都听得津津有味;我感触很有成绩感;
日志二 : 7 月 25 日
我本日应同砚们得邀约
,一起去乡间劳动
,资助生存未便得老人在菜园里除草、采摘蔬菜
,
固然很累 , 但为看到丰富得劳动果实
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