2019年中考道德与法治一轮复习九年级上第一单元富强与创新教案新人教版43.pdfVIP

第一单元富强与创新 课题 第一单元富强与创新复习 授课时间 课时 课型 一课时 复习课 ABC 层通过本单元的学习引导学生认识到改革是一场深刻的革 情感态度价值观 命，创新是社会进步的灵魂。 能力目标 B、C 层能熟练运用相关知识，做基础习题 教学目标 A 层尝试总结做题选择题的方法与技能 A 层理解知识间的联系，初步建立知识框架。 知识目标 B 层记忆本单元一些重点知识 C 层熟悉本单元的重点知识点 A 层 培养学生的创新意识，使改革开放再上一个台阶。 教学重点 B 层 增强学生对国家的认同感。 A 层 通过学习提升学生的创新能力。 教学难点 B 层 学会运用所学知识解决实际问题 。 归纳法 案例分析法 教学方法 自主学习法 活动探究法 学习方法 教案 课件 教具 时事政治内容 二次备课 1 第一课时 教学过程： 一、 自主复习（请同学们自主学习 P2-P28 页课本，并解决以下问题） 1 改革开放的作用？ 2、改革开放 40 年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？ 3、中国的腾飞证明了什么道理？ 4、十九大召开的意义？。 5、改革的必要性（为什么改革只有进行时，没有完成时 ) ？ 6 当前社会的主要矛盾？ 7、怎样进行改革？ 8、全面深化改革的总目标是？ 9、我国经济发展进入新常态以及我国如何实现经济健康可持续发展？ 10、保障和改善民 生的措施？ 11、为什么要坚持共享发展成果？ 12、党和政府坚持以 为中心的发展思想。 13、发展的根本目的就是 。 14、创新的重要性（为什么）？ 15、 已经成为综合国力竞争的决定性因素。 16、我国科技创新现状（科技特点）？ 17、如何建设创新型国家 ? 18、教育的重要性 ? 19、创新精神的表现 ? 20 、创新的目的 ? 21 、如何实现大众创业、万众创新？ 二、合作探究 探究活动一： 材料： 2017 年是供给侧结构性改革的深化之年 , 多个指标超预期完成 , “三去一降一 补”成效明显 . 与此同时 , 创新驱动作用逐步增强 , 产业结构加快升级 , 改革红利持续 释放 . 全国政协委员以及相关专家在接受《经济参考报》记者采访时表示 , 展望２０ １８年 , 供给侧结构性改革将进入“升级版” , 或在“三去一降一补”基础上构建更 丰富体系 , 涵盖振兴实体经济、发展现代服务业、强化产权保护等内容 , 系列支持政 策也有望陆续出台 . 1. 为什么要全面深化改革 ? (1) 我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依 靠改革开放。（ P9）（ 2 ）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（