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人教部编版小学语文六年级下册第五单元他们那时候多有趣啊教学设计他们那时候多有趣啊教学目标默读课文了解课文内容说说未来的上学方式与今天有什么不同了解科幻小说理解课文构思特点学习本文通过人物对话展开故事情节的方法发挥想象力想象未来的学习生活还有可能是什么样的教学过程一导入新课激发兴趣同学们在科学技术日新月异的今天你们有没有想象过未来的学校是什么样子的说说你推测的理由唤起学生对未来学校的无限遐想板书课题交流作者信息导入新课现在我们就跟随作家艾萨克阿西莫夫走进未来的学校感受未来学校的学习方法以及他们是如
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人教部编版小学语文六年级下册第五单元
17 《他们那时候多有趣啊》教学设计
17 他们那时候多有趣啊
【教学目标】
默读课文,了解课文内容,说说未来的上学方式与今天有什么不同。
了解科幻小说,理解课文构思特点。学习本文通过人物对话展开故事情节的方法。
发挥想象力,想象未来的学习生活还有可能是什么样的。
【教学过程】
一、导入新课,激发兴趣。
同学们, 在科学技术日新月异的今天, 你们有没有想象过未来的学校是什么样子的?说说
你推测的理由。 ( 唤起学生对未来学校的无限遐想 )
板书课题,交流作者信息。
导入新课:现在,我们就跟随作家艾萨克?阿西莫夫走进未来的学
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