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关于诚信班会的总结怎么写 活动过程： 一主持人进场述说诚信的含义，引入主题 二、讲故事： 《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了?”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。 《宋庆龄承诺》 宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：天气不好，您就改天再来吧!宋奶奶说：不，我不能失信，应当遵守诺言。 三：上面几则故事，同学们有何感想?主持人点名，发言者有奖品 四、联系实际，指导行动。 五：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办? 1议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办? 事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。” 讨论：你对这件事怎么看? 事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 讨论：她应该怎么办? 幻灯片诚信的含义：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。 六班主任总结 七、小品《诚信摆渡人》： [人物介绍] 坐船人学生甲扮演，这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。 老艄公学生乙扮演，一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。 [旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的!我肩上的七个行囊分别有七为同学扮演装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。 坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱? 老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸! 开船不久，江面上开始起风浪 老艄公：叹了口气唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。 坐船人：面露难色这……哪一个不是我辛劳所得?我怎舍得? 老艄公：有弃有取。 坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。 老艄公一愣，面露失望之色。 过了一会儿，风平浪静 坐船人：面露喜色老人家，趁着浪小，快快摇船吧! 老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。 老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。 坐船人：你……气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸?只得把“金钱”扔给老艄公 行了不久 老艄公：摇头叹气哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我! 坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。 老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧! 坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信? 老艄公：大笑“诚信”?你不早将“诚信”抛入水中? 作船人无奈。 老艄公扑通一声跳入水中。 坐船人后悔莫及。 老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊! 女：请大家看幻灯片，并做一份问卷调查。工作人员分发纸 八、诚信调查 分发一份调查表用以了解同学们的诚信程度。调查内容如下：