人教二级语文下册全册单元测试题及答案.docxVIP

人教版二年级语文下册全册单位测试题及答案第一单位试卷一、修饰词语我去填；() 得鲜花() 得礼品() 得日子() 得笑脸二、读拼音 , 写字词；三、加上部首构成新字, 再组词；卯— 人教版二年级语文下册全册单位测试题及答案 第一单位试卷 一、修饰词语我去填； ( ) 得鲜花 ( ) 得礼品 ( ) 得日子 ( ) 得笑脸 二、读拼音 , 写字词； 三、加上部首构成新字 , 再组词； 卯— ( ) —( )( ) 直— ( ) —( )( ) 土— ( ) —( )( ) 永— ( ) —( )( ) 四、给加点得字选择精确得读音； 吹拂．(f ú f ó) 堤．岸(t ī dī) 丝绦．(ti áo t āo) 茁．壮(ch ū zhuó) 一堆．(du ī tu ī) 填．土(ti ān ti án) 第 1 页，共 4 页 五、先把词语增补完备, 再按要求填空；A. 五颜 ()()B.碧空 ()()C.引人 ()()D.兴致 ()()1. 像 A 组词语如许含有数字得词语仍有、；2. 像 五、先把词语增补完备 , 再按要求填空； A. 五颜 ( )( ) B. 碧空 ( )( ) C.引人 ( )( ) D. 兴致 ( )( ) 1. 像 A 组词语如许含有数字得词语仍有 、 ； 2. 像 B 组词语如许形貌气候得词语仍有 、 ； 3. 像 D组词语如许 ABCC式布局得词语仍有 、 ； 六、按要求写句子； 1. 把诗句增补完备 , 再写出诗句得诗意； 不知细叶谁裁出 , ； 诗意 : 2. 发挥想象 , 把下面得句子增补完备； 春天去呢 ! 我们看到呢她 , 她在小草嫩绿得叶片上微笑 ; 我们听到呢她 , 她 ; 我们闻到呢她 , 她 ; 我们触到呢她 , 她 ； 3. 这为何等优美得礼品啊 !( 仿写感慨句 ) 何等 啊! 4. 邓爷爷经心地挑．选．呢一棵茁壮得柏树苗 , 警惕地移．入．树坑 , 又挥．锹．填．呢．几 锹土； ( 仿写句子 , 一连运用至少三个动词 ) 第 2 页，共 4 页 七、联合本单位课文知识填空；1. 古诗回放；(1)?村居?得作者为, 前两句为 :,；(2)默写?赋得古草原送别?: 离离原上草,；,；2.?找春天? 一文中得 七、联合本单位课文知识填空； 1. 古诗回放； (1) ?村居?得作者为 , 前两句为 : , ； (2) 默写?赋得古草原送别? : 离离原上 草, ； , ； 2.?找春天? 一文中得孩子们找到呢春天 , 发明她在 上荡秋千 , 在风 筝尾巴上 ; 在喜鹊、杜鹃嘴里叫 , 在桃花、杏花 3. ?开满鲜花得小路?中 , 鼹鼠老师收到 邮寄去得包裹 , 内里 为 ； 4.?邓小平爷爷植树? 一课中 , 邓小平爷爷在 亲手栽种呢一棵柏树； 八、阅读漫笔 , 完成训练； ( 一) 课内阅读； 春天像个含羞得小女人 , 遮掩蔽掩 , 躲潜藏藏；我们 ( 细致 细致 ) 地找哇 , 找 哇； 小草从地下探出头去 , 那为春天得眉毛吧 ? 早开得野花一朵两朵 , 那为春天得眼睛吧 ? 树木 ( 暴露 吐出 ) 点点嫩芽 , 那为春天得音符吧 ? 解冻得小溪叮叮咚咚 , 那为春天得琴声吧 ? 1. 选择括号里适当得词语； 2. 模仿画横线得句子 , 续写句子； , 那为春天得 吗? 第 3 页，共 4 页 3. 春天去呢 , 你想到呢哪些与春天有关得四字词语, 试着积聚些吧 !( 二) 课外阅读；春天得美景春天去呢 , 带给大地一片勃勃生气；小花一朵一朵地盛开 3. 春天去呢 , 你想到呢哪些与春天有关得四字词语 , 试着积聚些吧 ! ( 二) 课外阅读； 春天得美景 春天去呢 , 带给大地一片勃勃生气；小花一朵一朵地盛开 , 有红得 , 有黄得 , 仍有紫得 , 五彩缤纷 , 漂亮无比 ; 漂亮得蝴蝶在空中飞翔 , 像为一朵会飞得花 ; 繁忙 得蜜蜂像辛劳得园丁 , 在花丛中采蜜； 春天得鸟儿特殊生动 , 唱得歌婉转动人 ; 春天得阳光照在大地上 , 一片暖洋洋 得; 儿童得笑声与他们可爱得面貌给大地带去呢欢腾； 1. 这篇漫笔共有 个天然段；重要形貌呢 季得漂亮景致； 2. 在括号里填上适宜得词语； ( ) 得蝴蝶 ( ) 得园丁 ( ) 得面貌 ( ) 得蜜蜂 ( ) 得歌声 ( ) 得花儿 3. 漫笔为捉住小花、 、 、 、 、 以及儿童去形貌得； 九、看图写话； 图上都有谁 ?他们在干什么 ?会说些什么 ?发挥你得想象 , 写一段话； 第 4 页，共 4 页