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家长学校记录 时间 9 月 12 日上午 地点 多功能教室 参加人员 三——五年级学生家长 活动方式 交流讨论 活动目的 通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情 感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。为了教育 好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。 活动主题 家庭环境对小学生成长的影响 一、激情导入： 家庭是构成社会的最小单位，是所有人心灵的港湾，是我们每个人走向 社会的第一步，更是小学生成长的乐园，不良的家庭环境会给小学生带来了 不可磨灭的影响，甚至终身…… 二、案例分析： 1、家庭环境对小学生身体发育和心理发展的影响。 2 、家庭环境对小学生基本生活技能的影响。 3 、家庭环境对小学生道德情操的影响。 4 、家庭环境对小学生理想志趣的影响。 小结： 由此可见良好的家庭情环境对孩子的各个方面的发展都有重 大影响，每个家长都要充分重视这个问题，努力营造一种温馨和谐的家庭环 境气氛。 三、讨论： 怎样给孩子创设一个良好的家庭环境？ 1、家长自由讨论。 2 、集体交流，教师归纳： 活动内容 A、家长必须注意自身的心理健康，不断提高自身的文化素质才能形成 良好的家庭心理、文化气氛，有利于孩子的健康成长。 B、家长要多了解孩子身心发展的规律，跟子女心理相通，形成融洽的 情感和心理气氛。 C、家长要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向 发展。 D、让孩子适当参与家政管理，既能让孩子体恤父母的辛苦，防止其提 出过高的物质要求，又为培养孩子勤俭、踏实、坚毅的品质提供了生活感性 经验。 E、避免“过度教育”，不要随意干扰孩子的学习和生活方式，要创造 一个民主、和谐、向上的家庭气氛 F、家庭贵有书卷气，建立良好的家庭读书氛围有利于孩子的成长发展 . 四、总结： 鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性，家长对子女要精心培养，爱 而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的 气氛。 家长学校记录 时间 9 月 26 日上午 地点 多功能教室 参加人员 一——五年级学生家长 活动方式 交流讨论 活动目的 家长通过本次活动，让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家 庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。为了 教育好子女，家长应努力把家庭构建成为孩子的乐园。 活动主题 家长不要为了满足自己的虚荣心，害了自己的孩子 一、引入主题 孩子是父母的心头肉，孩子是父母手中的宝。可有些家长，在家庭教育 中，存在着不同程度的虚荣心， 对孩子的健康成长危害很大