七年级语文上册 第四单元B卷 人教新课标版（初一语文考试卷）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 七年级语文上册 第四单元B卷 人教新课标版（初一语文考试卷） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、积累与运用（15分）第 1 题 有人说：“化石是大自然的录像带。”你认为这话对吗?谈谈你的看法。第 2 题 有的同学提出：“现在听天气预报很方便，我们没有必要再去看云识天气。”你同意这一说法吗?请说明理由。第 3 题 你能运用现有的物理知识，科学地解释“山市”这一现象吗?二、现代文阅读（49分） （一）鱼化石（12分） 动作多么活泼，/精力多么旺盛，/在浪花里跳跃，/在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆发，/也可能是地震，/你失去了自由，/被埋进灰尘； 过了多少亿年，/地质勘察队员/在岩层里发现了你，/依然栩栩如生。 但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹； 你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水，/听不见任何声音。 凝视着一片化石，/傻瓜也得到教训：/离开了运动，/就没有生命。 活着就要斗争，/在斗争中前进，/当死亡没有来临，/把能量发挥干净。第 4 题 第一小节诗中，诗人艾青用了哪些动词来刻画“鱼化石”的前身——鱼的形态?第 5 题 诗中举了两个“鱼化石”形成的原因，请找出来。第 6 题 最后一节诗表达了诗人什么样的精神?（二） 病毒——人类的竞争者（1 3分） [美]詹姆士?崔费尔 或许有人看过电影《星际旅行》，影片中的医疗技术是非常先进的。他们的大脑外科手术只需要把一些仪器放在病人的前额上，就能为躺在病床上的病人做出完整的诊断和治疗。虽然有这么精湛的技术，但他们还是治不好日常的感冒。今天，我们对病毒的研究越深，就越要佩服这个电影准确得令人吃惊的预言。 病毒，可以说是我们所知无生命的东西中最复杂的，或者说是有生命的东西中最简单的。到底怎么说好，要看你如何定义“生命”一词。病毒的构成，是DNA的分子或是其近亲RNA，被包围在由蛋白质构成的壳内。 这外壳能骗过细胞，让它以为病毒是有资格进入其内部的。一旦进入细胞内部的作业区域，病毒就脱掉外壳，欺骗细胞的化学固定运作方式，制造更多的病毒。这个过程一直进行到细胞的资源用尽为止，这时新制的病毒就移动到细胞的外面去侵略其他细胞。因此，虽然病毒本身不能像生物一样复制自己，却能在找到合适的健康细胞时通过复制来繁殖。 病毒的生存方式，解释了为什么治疗病毒引发的疾病会如此困难。因细 胞侵入而引发的疾病，可以用抗生素来治愈。许多抗生素的工作原理，是将抗生素本身附着于制作细胞外壁所必需的分子上，因而可以防止新的细胞壁被复制出来。但是病毒并没有细胞壁，任何杀死被病毒感染的细胞的药物，也会杀死附近健康的细胞。要和病毒作战，就必须深入到细胞自身内部的化学运作中，这是我们现在才开始学习的事。事实上，目前我们对抗病毒最有效的防御，是使用能启动人体免疫系统的疫苗。利用这样的疫苗，我们终于在全世 界消灭了天花，美国已使小儿麻痹等病毒不再是重大的保健问题。然而，艾滋病病毒的散布是致命的，它提醒我们，在没有有效疫苗的时候，病毒疾病是如何肆虐的。 病毒常用的武器有病毒的突变和它们从一 个病毒转移核酸到另一个病毒的能力。你身体中的细胞分裂时，就有复杂的“校正”机制运行，以确保所拷贝的DNA是和原版完全相同的，其精确度达到了平均十亿次才有一次错误的比率。但病毒却是没有校正机制的。测量结果显示，艾滋病病毒单纯的DNA 复制所包含的错误，可以达到每两千次就有一个错误的程度。这就是说，病毒突变的比率对细胞形态而言，高到了不可思议的程度。此外，如果两个以上的病毒同时攻击一个细胞，它们还可以交换DNA或RNA片段，在过程中制造出一种全新的病毒物种。这些效应加在一起，就意味着人类要经常面对新类型病毒的侵袭。这就是为什么每年我们都必须接种新疫苗，以预防新型的流行性感冒。 当今社会，特别致命的病毒可能会重创甚至完全消灭一个小区域中的人口——请回想1995年在非洲扎伊尔的爱博拉内出血病毒的流行。不过，这些不幸的灾难也提供给人类种族的一种保护，因为 最后的病毒也会随着最后一位人类寄主的死亡而同归于尽。然而，今天交通便利，还以“同归于尽”的方式来保护人类种族的延续，显然是徒劳的，新的病毒能在我们察知其存在以前，就散播到地球上的各大洲。此外，当人类对荒野的无限制侵犯以后，荒野的界线日益模糊了，我们也就会遭遇 越来越多从前没接触过的病毒，给它们获得新寄