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中考一轮复习专题:分式与二次根式
分式
【学习目标】
1.掌握分式的有关概念,理解分式的基本性质。
2. 能运用分式的性质进行约分和通分,及其混合运算。
3.能运用分式化简、计算解决一些相关的问题。
【典例剖析】
例1. (1)下列有理式: (1) ,(2)(x+y),(3),(4),(5),(6),(7)中,分式是__________________.
(2)①当x______时,分式有意义;当x___________时,值为零。
②当x______时,分式有意义;当x___________时,值为零。
例2.(1)不改变分式的值,把分式的分子和分母各项系数化为整数,结果是_____.
(2)下列等式中成立的是( ).
A. B. C. D.
(3) 确定分式的最简公分母:
,与 ,,
例3.计算:(1) (2)
例4. 先化简:,若﹣2≤x≤2,请你选择一个恰当的x值(x是整数)
代入求值.
例5.已知.
(1)化简A;
(2)若x满足不等式组,且x为整数时,求A的值.
【中考连接】
有一列按一定顺序和规律排列的数:
第一个数是;
第二个数是;
第三个数是;
……
对任何正整数n,第n个数与第n+1个数的和等于.
(1)经过探究,我们发现:
设这列数的第5个数为a,那么,,,哪个正确?
请你直接写出正确的结论;
(2)请你观察第1个数、第2个数、第3个数,猜想这列数的第n个数(即用正整数n表示第n数),并且证明你的猜想满足“第n个数与第n+1个数的和等于”;
(3)设M表示,,,…,,这2016个数的和,即
求证:
二次根式
【复习目标】
1.二次根式的概念和成立条件,了解二次根式的非负性;
2.最简二次根式、同类二次根式的概念和判断;
3.二次根式的相关计算。
【典型例题】
例1(1)下列二次根式中,最简二次根式( )
A. B. C. D.
(2)下列各组二次根式中,是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
(3)下列各式中一定是二次根式的是( )
A. B. C. D.
例2.求下列代数式有意义的x取值范围。
① ② ③
拓展:等式成立的条件是( )
A. B. C. D.且
例3.下列根式中属最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
变式:下列根式中能与合并的二次根式为( )
A.
例4.如图,已知数轴上的点A表示实数为a,试化简:
练习:(1)若实数满足,则的值是 .
(2) 当 x<3 时, = 。
(3)已知,数轴上的点A表示实数为 a,如图
化简:
例5.计算:
(1)化简:= ,= ,= ,= 。
(2)下列等式正确的是( )
A.()2=3 B.=﹣3 C.=3 D.(﹣)2=﹣3
(3)
练习:(1) (2) (3)
(4)
提高:
1. 化简求值:(1)已知x=,y=,求的值。
(2)已知,求的值。
2.若2x+10,
3.已知,实数a满足I2019-al+ =a,求a -20192的值。
4.观察下列各式:;;;……
(1)则依次第四个式子是 ;
(2)用的等式表达你所观察得到的规律应是 。
参考答案
分式
例1(1)1、3、5、7(2)x≠2;当x=0;当x≠-3或1;当x= -1
例2(1) (2)B (3)10a2b2c2 ;3(a-3)(a-1)(a-4)(a+1)
例3 (1);(2)-
例4 当x=1时,值为-2
例5(1) (2)A= - 1/3
中考链接
证明省略
代数式
例1:C A C
例2:x≤1;x>-1;x>-2且x≠0
拓展 C
例3:A
变式 B
例4:1
练习 (1)-2 (2)3-x (3)c-b
例5:(1)1;2;2;2;2+ (2)A; (3)+
练习 (1)-8 (2)3-
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