最新苏教版二年级数学下册1.1有余数除法教案.docxVIP

《有余数的除法》 教学目标: 1、知识与技能：在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有 余数除法的意义，并能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式， 正 确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式。 2 、过程与方法：通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、 分析、比较、综合、概括能力。 3、情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体会数学 的意义和作用。 教学重难点：理解有余数除法的意义。 教学用具：铅笔、课件。 教学过程： 一、 复习引入 1、师：上学期我们学过除法的一些知识，同学们还记得吗？ 2、用竖式计算 8 +4= 36 +9= 学生在练习本上练习，再汇报。 二、 探究新知、交流共