第五单元 战争与文化交锋 复习强化作业— 人教统编版历史选择性必修3.docxVIP

统编版历史选择性必修3第五单元 战争与文化交锋 复习强化作业 一、选择题 1．自由女神像是美国的象征,因而“自由”也成为美国人最基本的价值理念。但实际上美国也并非一块自由的乐土。从建国至今美国长期存在的社会问题是(　　) A.金钱政治 B.种族歧视 C.性别歧视 D.暴力犯罪 2．远征以前,亚历山大认为只有希腊民族才真正具有开化的文明。随着东征,他却产生了一个伟大的想法,想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴。这表明 (　　) A.非希腊民族都是野蛮的民族 B.马其顿顺利征服了波斯帝国 C.亚历山大处事优柔寡断 D.东征改变了亚历山大的思想观念 3．亚历山大东征后,在希腊化世界及其周边地区实际上形成了以西亚为中心,以地中海和中亚、印度为两端的新交通体系,在张骞到达中亚之前的公元前2世纪中后期,后来的丝绸之路西段(自帕米尔以西)实际上已经开通。这表明 (　　) A.张骞对丝绸之路开辟作出了决定性贡献 B.丝绸之路的开辟具有历史的必然性 C.希腊文明的传播对丝绸之路开通的贡献 D.中西经济文化的交流自古以来就很频繁 4．早期北美移民于新大陆在平等基础上的竞争,造就了美利坚民族平等、独立的性格。而自然条件的恶劣,使早期移民必须互相依赖、互相帮助,锻造了美利坚民族集体主义观念,这可以用来说明 (　　) A.各州权力由中央政府授予 B.三权分立是美国必然选择 C.美国文化形成的影响因素 D.民族性格决定了国家命运 5．芮恩施指出:北京学生掀起了大事。千百年来,有组织的舆论第一次在中国发动了。在山东问题决定前后,由于学生的行动在先,商人同情继起于后,中国自觉了。对“中国自觉了”理解正确的是 (　　) A.首次提出发展资本主义的方案 B.从此民主共和的观念逐渐深入人心 C.自此中国革命的面貌焕然一新 D.中国人民和中华民族走向全面觉醒 6．“15世纪末以前,印第安人的历史是独立发展的。人口约有1500万到4000万,语言和方言有数千种之多,在美洲建立了许多古文化中心,创造了灿烂的印第安文明。然而这一切从1492年开始改变了。”其言外之意是(　　) A.哥伦布远航发现了美洲新大陆 B.地理大发现密切了各文明间的关系 C.印第安文明曾经引领世界发展 D.西方殖民导致了印第安文明的毁灭 7．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生深远影响的是(　　) A．促进了海外贸易的发展 B．推动了民主政治的发展 C．促进了基督教文明的传播 D．促进了东西方文化的交汇 8．有学者指出,《马可·波罗行纪》是一部中世纪以传递香料贸易相关新闻为核心,辅以东方世界各种奇闻趣事的“新闻书”,成为当时人们获得跨地域消息的媒介。这位学者认为 (　　) A.威尼斯是当时世界新闻中心 B.该书起到了新闻传播媒介的作用 C.马可·波罗是中西文化交流的使者 D.该书直接服务于欧洲的殖民扩张 9．斯塔夫里阿诺斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。”开创蒙古帝国基业的是 (　　) A.秦始皇 B.汉武帝 C.忽必烈 D.成吉思汗 10．据普鲁塔克所记,有70个以上的希腊文明的中心城市,都是亚历山大在他12年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业,以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处,希腊科学和语文的胜利,比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了(　　) A.亚历山大在文化政策上是个失败者 B.希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境 C.文化上落后的蛮族不能建立真正意义上的帝国 D.马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩散 11．亚历山大远征后试图以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化,下列哪项不属于亚历山大采取的措施 (　　) A.自称法老之子 B.以波斯帝国正统继承人自居 C.鼓励马其顿人与印度人通婚 D.推广波斯礼仪 12．在巴黎和会上,中国代表积极申诉收回胶州湾和胶济铁路的要求,并多方论证其应归还中国的观点。英、美、法等国代表认为“所请理由极为充分”。这一外交努力(　　) A.表达了维护国家主权的要求 B.改变了弱国外交形象 C.得到了与会代表的全力支持 D.成功解决了山东问题 13．美国独立战争期间,各州制定的宪法都附上了《权利法案》,其中列举了政府在任何借口下都不得侵犯的人民的基本权利和自由:出版自由,请愿权利,陪审审判制,人身保护法,禁止建立常备军等。这表明,新生的美国 (　　) A.采取了英国的政治体制 B.深受启蒙思想的影响 C.威胁了人民的基本权利 D.采纳了联邦制的模式 14．美国自由女神像是1876年美国诞生100周年时法国人民赠送的礼物。女神右手高举火炬,左手拿