2021年人教版物理八上《测量平均速度》 (4).ppt

2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛 获奖作品展示 教育部“精英杯”公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。 讨论问题： 1.看到了什么？ 2.他们运动得一样快吗？ 3.能不能比较他们运动的快慢呢？ 活动：比较纸片下落的快慢 议一议： 1.怎样比较它们运动的快慢？ 让它们从同一高度同时释放，先落地的纸片运动得快 （相同路程比时间） 2.还有没有其他比较的方法？ 让它们从同一高度同时释放，当它们都在空中时离地较近的纸片运动得快。 （相同时间比路程） 1.哪个运动员跑得快？你是用哪个方法判断的？ 2.如果裁判没看到比赛，只看到了比赛成绩，他用什么方法判断谁跑得快？ 比较物体运动快慢的方法： 1.相同路程比时间； 2.相同时间比路程。 算一算： 陆地上跑得最快的动物是猎豹20s内能跑800m，海里游得最快的是旗鱼0.5h可游54km，天空中飞得最快的是褐雨燕每1min能飞3000m。问谁是动物界运动最快的？ 如何比较？ 用1s内跑的路程来比较。 二、速度 1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量； 2.理解速度的定义和单位； 3.初步会用速度公式进行简单的计算。 学习目标： 物理学上用速度来描述物体运动的快慢，大小等于物体在单位时间（常取1秒）内通过的路程。 v表示速度,t表示时间，s表示路程， 公式： V= S t 单位：t的国际单位：s v的国际单位：m/s （读作“米每秒”） s的国际单位：m 18km/h= m/s 50cm/s= km/h 3m/s= km/h 72km/h= m/s 算一算：1m/s= km/h 3.6 常用单位： cm/s(厘米/秒)、 km/h(千米/小时) 5 1.8 10.8 20 示范：计算猎豹的速度： 已知：s=800m t=20s 求：v 解：由题意得v=s/t=800m/20s=40m/s 答：猎豹跑的速度为40m/s。 请同学们分别计算旗鱼和褐雨燕的速度。 早发白帝城 唐 · 李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还; 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 活动：测量纸片下落的速度 1.若要测定纸片的下落速度，你认为应测量哪些量？ 纸片下落的高度s和落地时间t,然后计算v 2.你选用的实验器材是哪些？ 测s:卷尺或米尺； 测t:秒表或手表。 次数 下落高度 (m) 下落时间 (s) 速度 (m.s-1) 1 2 3 纸片下落速度的平均值/ m.s-1 3.请你自己设计表格，把测量的物理量填入表格。 小结： 1.比较物体运动快慢的方法； 2.速度的定义、意义、公式、单位； 3.速度的简单计算； 4.速度测量的方法。 1.下列物体的运动速度大小为15m/s的是（ ） A.在2s内通过的路程是30m； B.在0.1s内通过的路程是3m； C.在0.2s内通过的路程是30m； D.在15s内通过的路程是100m。 课堂练习: A