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Unit1 Task
一、教学目标
1. 借助笔记完成一篇旅行指南。
2. 能独立对亚洲一个国家做一些研究,并写一篇关于这个国家的旅游指南。
3. 复习本单元所学的词汇和语法,通过练习增强学生的自信心。
二、教学内容
1. 掌握词汇:Hindi, billion, population, iron, IT, technology, custom, fair, sari, Indian。
词组:in South Asia, next to, a second language, over one billion, the second population, traditional clothes for women, communicate with, local people。
句型:
...so it is not too difficult to communicate with the local people.
India has the second largest population in the world.
It is also famous for its IT industry.
Traditional clothes for Indian women are saris.
It is one of the wonders of the world.
2. 能够独立对亚洲一个国家做一些研究,并写一篇关于该国家的旅游指南。
三、重点难点
能够独立对亚洲一个国家做一些研究,并写一篇关于该国家的旅游指南。
四、教学过程
Step 1 Leading in
T: Hello, everyone! Nice to see you again. Today we are going to learn how to write a guide.
Do you like climbing the mountains?
Do you want to enjoy the beaches?
Do you want to visit different wonders?
Do you want to know about different costumes?
If you do, the best way to help you is to travel.
Miss Thompson is a teacher. To help the students know more about different countries, she wants to take them to an Asian country. Now she finds many national flags here. Can you tell her what countries they stand for? The teacher shows some national flags to students and ask which country each flag stands for.
T: Yes. They stand for France, America, South Korea, India and Singapore. Can you tell me which of them are in Asia? Yes. South Korea, India and Singapore.
Which country would they visit? Do you have any good ideas?
Step 2 Presentation
T: Millie would like to suggest India and she has prepared some notes. Let’s read her notes.
Country: India
Capital city: New Delhi
Languages: mainly Hindi, English as a second language
Way of travel: by air
Time of travel: 7 hours from Beijing
Tourist attractions: Taj Mahal
The teacher asks the students to read the notes.
T: Have you found something about South Korea in the table? Yes
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