平移与旋转”教学设计与反思.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 “平移与旋转”教学设计与反思 教学内容： 北师大版义务教育课程标准实验教科书第六册第 19 页。 教学目标： 一、知识技能领域目标 1、结合生活实例， 通过判断、 例举等感知平移与旋转现象， 体会平移和旋转的特点， 并会直观地区分这两种现象。 2、通过观察推断、 操作验证等，正确判断平移的方向和距离，初步感悟平移的本质。 3、发展学生的空间观念，帮助学生初步体会变换的数学思想方法。 二、情感领域目标 通过活动，体会数学与生活的密切联系，了解数学的价值，体验到成功。 教学重难点： 平移和旋转的现象及特点，能用合理的方法确定图形平移的距离。 教学过程： 一、联系生活，感知现象 1、创设情境，要求分类，建立表象。 师：在我们的生活中时时刻刻都有许多物体在运动。 今天老师就给大家带来了一些片 段，请看大屏幕。 （课件出示风扇、电梯、窗户、水