二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版（含答案）.docVIP

二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.8时整时，钟面上时针与分针所夹的较小角是（? ?）。 ? ? ? ? ? ? A.钝角? ? ? ??B.直角? ? ? ??C.平角 2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ? ）个直角。 A.3? ? ? ? ?B.4? ? ? ? ?C.5? ? ? ? ?D.6 3.每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（ ? ） ? A.钝角 ? ? ? ? ? ?B.锐角 ? ? ? ? ? ?C.直角 4.比较下面各组角的大小。大的是(?? )? A.????? ????B. 5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ? ）。 A.锐角 ? ? ? ? ? ?B.直角 ? ? ? ? ? ?C.钝角 二.判断题(共5题，共10分) 1.小于、等于90度的角叫做锐角。 ? ? （ ? ） 2.钟表上显示3时，时针和分针成一直角。（ ? ） 3.小于90度的角是锐角，大于90度的角一定是钝角。 ? ?（ ? ） 4.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 ? ?（ ? ） 5.?是平角。（? ? ） 三.填空题(共5题，共11分) 1.从一张三角形纸上剪下一个角，剩下的部分可能有______个角，也可能有______个角。 2.图中有_____个锐角，_____个直角。 3.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。 4.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。 5.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。 A、? B、? C、 四.作图题(共3题，共16分) 1.从给出的顶点和边起，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。 2.用三角尺分别画一个直角、一个钝角和一个锐角。 3.找一找。(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)?? ? 五.解答题(共5题，共26分) 1.用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个? 2.标出下面角各部分的名称。 ? 3.数一数图中有几个直角？ 4.（1）下面的图形里有几个角?哪几个角是直角? （2）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。 ? ? 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？ 六.综合题(共2题，共14分) 1.认识直角。 题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。 2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。 ? 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 二.判断题 1.× 2.× 3.×? 4.√ 5.× 三.填空题 1.4；3 2.4；3 3.3；9 4.0；1；4 5.C；B 四.作图题 1. 2.如图： 3.如图： 五.解答题 1.直角，有1个。? 2.如图： 3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。 4.（1）图形中有4个角，其中左边的两个角是直角. （2）解：如下图所示： 5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图： 剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。 六.综合题 1.同学们可以拿出一张纸先上下对折，然后再左右对折，这样我们就可以得到一个直角，由此我们可以感知直角两条边的位置关系。 2.如下：