新教材人教版高中物理必修2优质课件：5.4　抛体运动的规律.pptx

第五章　抛体运动4　抛体运动的规律学习目标1.熟练掌握平抛运动的研究方法.2.会用运动合成和分解的知识分析求解平抛运动的速度和位移，知道平抛运动的轨迹为抛物线.3.了解斜抛运动及其运动规律，知道运动的合成与分解是分析抛体运动的一般方法.内容索引NEIRONGSUOYIN梳理教材　夯实基础探究重点　提升素养随堂演练　逐点落实梳理教材　夯实基础01平抛运动的速度一以速度v0沿水平方向抛出一物体，以抛出点为原点，建立如图1所示的平面直角坐标系.(1)水平方向：不受力，加速度是 ，水平方向为 运动，vx＝ .(2)竖直方向：只受重力，由牛顿第二定律得到：mg＝ma.所以a＝ ；竖直方向的初速度为 ，所以竖直方向为 运动，vy＝ .(3)合速度匀速直线0v0g自由落体0gt图1方向：tan θ＝ ＝ (θ是v与水平方向的夹角).平抛运动的位移与轨迹二1.水平位移：x＝ ①2.竖直位移：y＝ ②3.轨迹方程：由①②两式消去时间t，可得平抛运动的轨迹方程为y＝ ，由此可知平抛运动的轨迹是一条 .v0t抛物线一般的抛体运动三物体被抛出时的速度v0沿斜上方或斜下方时，物体做斜抛运动(设v0与水平方向夹角为θ).(1)水平方向：物体做 运动，初速度v0x＝ .(2)竖直方向：物体做竖直上抛或竖直下抛运动，初速度vy0＝ .如图2所示.v0cos θ匀速直线v0sin θ图2即学即用1.判断下列说法的正误.(1)抛体运动一定是匀变速运动.(　)(2)平抛运动的物体初速度越大，下落得越快.(　)(3)平抛运动物体的速度方向与水平方向的夹角越来越大，若足够高，速度方向最终可能竖直向下.(　)(4)平抛运动的合位移的方向与合速度的方向一致.(　)(5)斜上抛运动的物体到达最高点时，速度为零.(　)√××××2.在距地面高80 m的低空有一小型飞机以30 m/s的速度水平飞行，假定从飞机上释放一物体，g取10 m/s2，不计空气阻力，那么物体落地时间是 s，它在下落过程中发生的水平位移是 m；落地前瞬间的速度大小为 m/s.412050水平位移x＝v0t，代入数据得：x＝30×4 m＝120 m代入数据得v＝50 m/s.探究重点　提升素养02对平抛运动的理解一导学探究图3为一人正在练习水平投掷飞镖，请思考：(不计空气阻力)(1)飞镖掷出后，其加速度的大小和方向是否变化？答案　加速度为重力加速度g，大小和方向均不变.(2)飞镖的运动是什么性质的运动？答案　匀变速曲线运动.图3知识深化1.平抛运动的特点(1)做平抛运动的物体水平方向不受力，做匀速直线运动；竖直方向只受重力，做自由落体运动；其合运动为匀变速曲线运动，其轨迹为抛物线.(2)平抛运动的速度方向沿轨迹的切线方向，速度大小、方向不断变化.2.平抛运动的速度变化如图4所示，由Δv＝gΔt知，任意两个相等的时间间隔内速度的变化量相同，方向竖直向下.图4例1　(2019·蚌埠市第二学期质检)关于平抛运动，下列说法中正确的是A.平抛运动是一种变加速运动B.做平抛运动的物体加速度随时间逐渐增大C.做平抛运动的物体每秒内速度增量相等D.做平抛运动的物体每秒内位移增量相等√解析　平抛运动是匀变速曲线运动，其加速度为重力加速度g，故加速度的大小和方向恒定，在Δt时间内速度的改变量为Δv＝gΔt，因此可知每秒内速度增量大小相等、方向相同，选项A、B错误，C正确；由于水平方向的位移x＝v0t，每秒内水平位移增量相等，而竖直方向的位移h＝ gt2，每秒内竖直位移增量不相等，故每秒内位移增量不相等，选项D错误.平抛运动规律的应用二导学探究图5为小球水平抛出后，在空中做平抛运动的运动轨迹.(自由落体加速度为g，初速度为v0，不计空气阻力)(1)小球做平抛运动，为了便于研究，我们应如何建立坐标系？答案　一般以初速度v0的方向为x轴的正方向，竖直向下的方向为y轴的正方向，以小球被抛出的位置为坐标原点，建立平面直角坐标系.图5(2)以抛出时刻为计时起点，求t时刻小球的速度大小和方向.(3)以抛出时刻为计时起点，求t时刻小球的位移大小和方向.答案　如图所示，水平方向：x＝v0t知识深化1.平抛运动的研究方法(1)把平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动.(2)分别运用两个分运动的运动规律去求分速度、分位移等，再合成得到平抛运动的速度、位移等.2.平抛运动的规律3.平抛运动的推论(1)做平抛运动的物体在某时刻，其速度方向与水平方向的夹角为θ，位移方向与水平方向的夹角为α，则有tan θ＝2tan α.图6(2)做平抛运动的物体在任意时刻的速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点.例2　(2019·平顶山市高一下学期期末)如图7所示为某公园的喷水装置，若水从喷水口中水平喷出，忽略空气阻力及水之间的相互