2021年高考历史真题评析（广东卷）.pptxVIP

问渠哪得清如许 2021年广东 历史卷分析 试卷横向分析 一、客观题分析 题号 考察内容 考点分布 考察范围 时间断代 核心素养 1 先秦时期的文化交流 华夏认同 中国古代思想史 先秦 家国情怀、唯物史观 2 汉魏以来中央制度的变迁 汉至元政治制度的演变 中国古代制度史 魏晋南北朝时期 时空观念、历史解释 3 探析杨贵妃之死 史学常识 史料判读 中国古代史 史料实证 4 宋元时期的棉花种植 宋元时期的手工业 中国古代经济史 宋元 时空观念、唯物史观 5 明代社会服饰 程朱理学 中国古代思想史 明清 唯物史观 6 鸦片战争后江南地区的棉纱交易 近代经济结构的变动 中国近代经济史 晚清 唯物史观、时空观念 7 孙中山的民生主义思想 20世纪以来的思想解放 中国近代思想史 民国初期 家国情怀 8 中国共产党成立后的政策调整 近代中国人民救国救民道路的探索 中国近代政治史 北洋军阀统治时期 唯物史观 9 民主党派对重庆谈判的立场和态度 解放战争 中国近代政治史 南京国民政府统治后期 家国情怀、唯物史观 10 1957年广交会创办的影响 建国初期的经济建设和外交成就 中国现代政治史 新中国初期 时空观念 11 古希腊橄榄叶放逐法的评价 雅典民主政治 世界古代政治史 世界古代史 历史解释 12 15世纪时期德国艺术创作题材的改变 近代西方人文精神的发展 世界近代思想史 资本主义工场手工业时期 时空观念 13 君主派议员对法国政体的选择 近代西方民主政体的确立 世界近代政治史 工业革命时期 唯物史观 14 经济危机下胡佛政府的施政措施 20世纪以来西方经济体制的调整 世界近代经济史 两次世界大战之间 时空观念 15 20世纪20年代以来苏联中等职业教育与工业化的关系 苏联（俄）的社会主义建设 世界近代经济史 两次世界大战之间 唯物史观 16 战后西欧、东欧与苏联贸易关系的改变 战后国际格局的改变 世界现代经济史 两次世界大战后 时空观念 二、主观题分析 17（1） 汉武帝“广开献书之路”的背景、河间献王被评价为“实事求是”的原因 中国古代主流思想的演变   中国古代思想史 两汉时期 时空观念、唯物史观 17（2） 阮元批评宋明理学家的原因、梁启超所述“实事求是”的新内涵。 中国古代主流思想的演变   中国古代思想史 明清时期 历史解释 18（1） 评价两种观点的局限性、工业革命对工人阶级的影响 两次工业革命 世界近代经济史 工业革命时期 唯物史观 18（2） 运用唯物史观简述英国工业革命的历史意义 19 分析民国时期的历史课程目标 抗日战争 中国近代政治、经济史 南京国民政府统治前期 家国情怀 20（1） 20世纪80年代农产品流通体制改革的原因和内容 改革开放以来的经济建设 中国现代经济史 改革开放新时期 唯物史观 20（2） 评价20世纪80年代农产品流通体制改革 历史解释 21（1） 20世纪50年代末至60年代法国对北约的诉求和原因 战后国际格局的演变 世界现代政治史 两次世界大战后 时空观念 21（2） 分析法国上述举措对冷战格局的影响 战后国际格局的演变 世界现代政治史 两次世界大战后 唯物史观 22（1） 徐渭在文学艺术上能够取得成就的社会条件 徐渭   中国古代思想史 明清时期 时空观念 22（2） 徐渭在文学艺术史上的贡献 历史解释 试卷总览 2021年新高考历史广东卷命题思想 8 2021年广东省选择性考试历史科试题在没有考纲的前提下，以高考评价体系为依托，秉承“立德树人”的核心理念，结合国家新高考深化改革的时代精神，实现新旧高考的有效过度。从试题结构来看，既有创新，又保留了部分旧高考的精华，这一点在主观题上表现最为明显，从命题形式看，12分的论述题和选做题继续保留，但是增加大量的情景设置和史料研读的内容，更加突出学科价值。试题的情景设置更加丰富多彩，如第1题的考古史料、第3题的文本史料第9、10、13题的口述史料、第14、16题的图片史料等，从整体上看，史料阅读的要求相比旧高考大大提高。 9 2021年新高考历史广东卷命题结构 2021年广东省选择性考试历史科试题客观题从旧高考的12道增加为16道，但是分值不变，依然保持为48分，考点内容分布更加丰富，主观题52分，共6道大题，11小问，与旧高考基本保持一致。 10 2021年新高考历史广东卷考点分布 首先，古代史、近代史和现代史的比重分别是10：11：6，可见古代史和近代史占比77%，而中国史与世界史的比重分别是17：10，说明中国史比重要比世界史更高，达到62.9%；而政治史、经济史和思想文化史的比重接近1：1：1（包括史学常识题）。综合来看古代史比重上升并且与近代史相接近，中国史的比重进一步扩大，重要性进一步凸显。 其次，从考察方向来看，学科核心素养的要求更高，尤