初中九年级人教部编版对人体吸入的空气和呼出的气体的探究、蜡烛及其燃烧的探究化学考试卷.docxVIP

对人体吸入的空气和呼出的气体的探究、蜡烛及其燃烧的探究 一、单选题(共7道，每道10分) 1.用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为( ) ①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在实验桌上 ②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中 ③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住 ④将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体 A.①②③④ B.③②④① C.②③①④ D.④③①② 2.对人体呼出气体中氧气、二氧化碳、水蒸气的含量和吸入空气中各成分含量进行比较，正确的是( ) A.氧气增加，二氧化碳减少，水蒸气减少 B.氧气减少，二氧化碳增加，水蒸气增加 C.氧气增加，二氧化碳增加，水蒸气减少 D.氧气减少，二氧化碳减少，水蒸气增加 3.关于探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同的实验，下列方案不正确的是( ) A.欲收集人体吸入的空气样品，可将空的集气瓶正放在桌面上，并用玻璃片盖住瓶口 B.欲证明人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量不同，可分别向一个盛有空气的集气瓶和一个盛有呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴澄清石灰水，振荡 C.欲证明人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量不同，可分别将带火星的木条伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中 D.欲证明人体吸入的空气和呼出的气体中水蒸气的含量不同，可取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气 4.下列关于蜡烛燃烧的说法中错误的是( ) A.蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰，放出热量 B.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化，说明此过程中既有化学变化，又有物理变化 C.将冷的白瓷片放置在蜡烛的火焰上，可以得到少量炭黑 D.用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，白烟不能重新燃烧 5.下面是某同学对蜡烛及其燃烧实验中一些现象的解释或得出的结论，其中说法错误的是( ) A.固体蜡易受热熔化成蜡油是由于蜡的熔点较低 B.切一段蜡烛放入水中，蜡烛漂浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小 C.把一根火柴平放在蜡烛的火焰中，约1秒后取出，可观察到火柴放置在外焰部分被烧得最黑，说明外焰温度最高 D.在蜡烛的火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，可推测蜡烛燃烧后生成了CO2和H2O 6.蜡烛（足量）在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断错误的是( ) A.蜡烛燃烧前装置内只有氧气 B.该实验说明蜡烛燃烧消耗氧气 C.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 D.实验后向装置内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 7.小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。他们认为导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？小明认为可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO（石蜡不完全燃烧生成CO，CO燃烧生成CO2）；小鹏认为可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；小芳认为可能上述两种情况都有。他们设计了一个简单的实验方案：换一根较长的导管，并用湿毛巾包住导管，然后在另一端做点火实验。下列说法不正确的是( ) A.三位同学的猜想均是合理的 B.用湿毛巾包住导管的原因是湿毛巾可以起到冷凝作用 C.如果长玻璃导管中没有明显现象，导管口有火焰，则小明的猜想是正确的 D.如果长玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口有火焰，则小鹏的猜想是正确的 二、填空题(共1道，每道30分) 8.人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳除了空气中原有的，是否含有人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人设置了如图装置进行了探究（澄清石灰水可以吸收和检验二氧化碳）： （1）人吸气时应将活塞A____（填“打开”或“关闭”），活塞B____（填“打开”或“关闭”）。 （2）人呼气时应将活塞A____（填“打开”或“关闭”），活塞B____（填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是澄清石灰水变浑浊。 （3）Ⅰ瓶所装试剂的作用是____（填“吸收”或“检验”）空气中的二氧化碳，Ⅱ瓶所装试剂的作用是____（填“吸收”或“检验”）呼出气体中的二氧化碳。 将上述操作反复进行，能证明呼出的气体中有人体代谢产生的二氧化碳。