13.3.1 第1课时 等腰三角形的性质课件 2021——2022学年人教版八年级数学上册.pptx

第十三章 轴对称;知识回顾;获取新知; 仔细观察自己剪出的等腰三角形纸片，你能发现这个等腰三角形有什么特征吗？ 上述过程中，剪刀剪过的两边是相等的，即△ABC中AB=AC，所以△ABC是等腰三角形 ; ;重合的线段;猜想: 等腰三角形的两个底角相等. 如何证明这个结论呢？ ;验证结论;;; 想一想：由△BAD≌ △CAD，除了可以得到∠B= ∠C之外，你还可以得到那些相等的线段和相等的角？和你的同伴交流一下，看看你有什么新的发现？ ;知识要点;性质2:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合(三线合一）.;例题讲解;例2 已知点D、E在△ABC的边BC上，AB＝AC. (1)如图①，若AD＝AE，求证：BD＝CE； (2)如图②，若BD＝CE，F为DE的中点，求证：AF⊥BC.;证明：(1)如图①，过A作AG⊥BC于G. ∵AB＝AC，AD＝AE， ∴BG＝CG，DG＝EG， ∴BG－DG＝CG－EG， ∴BD＝CE；;证明：(2)∵BD＝CE，F为DE的中点， ∴BD＋DF＝CE＋EF， ∴BF＝CF. ∵AB＝AC，∴AF⊥BC.;随堂演练;(1)等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为____ __； (2)等腰三角形一个角为36°,它的另外两个角为____________________； (3)等腰三角形一个角为120°,它的另外两个角为_ ___ _ _.; （4）在△ABC中， AB=AC，AB的垂直平分线与AC所在的直线相交得的锐角为50°，则底角的大小为___________．;课堂小结