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少年宫趣味数学课件 （活动目标） 1、观察发现物体间隔排列的规律，并能按一定的规律进行物体排序。 2、会用语言表述自己的活动过程，体验操作活动的乐趣。 （活动准备） 教具：用红花和绿叶排列成一一、一二、二二规律的不同材料制作的花环3个。录音机、PPT、场景布置花园，轻音乐。 学具：长条纸若干，每张纸上分别用不同颜色的花黏贴绘画，印画2组规律。各色花若干，颜料，瓶盖，蜡笔。 （活动过程） 一、春天的礼物 1、师：春天来了，我们一起去花园里游玩吧。PPT出示花园的场景及欢快的音乐，边唱边跳进入花园里有好多花啊!春天真美呀，我们坐到小椅子上去休息一会吧。 2、师：这是春姐姐送给我的礼物，花环，好看吗?纸质黏贴花环 3、师：我们一起来看看花环上都有些什么呢?师拿下花环，放置于黑板上花环上有些什么?这些花是什么颜色的?谁来说一说。我们一起来看看它们是怎么样排队的，先是**，再是**，原来它们是一个隔着一个，一一对应排列的。 4、师：春姐姐也想给每个小朋友们送一个花环，但是春姐姐还没来得及做完，出示黏贴花环它们又是怎样排队的呢?**颜色接下来是什么啊?我们啊发现了它的规律，原来它们是按照一朵红花两朵粉红色花排列的，那接下来要贴什么颜色的花啦?贴的时候要把花环上的双面胶撕下来，放到空的盒子里，把小花贴在有双面胶的地方。这条花环和刚才的是一样的吗?刚才是一一排列的，现在是一二排列的，原来花环啊还有很多不一样的排法呢。 5、瓶盖印画花环这里还有一条春姐姐送的花环哦，这个花环上的花是什么颜色的呢?谁来说说它们是怎么排队的?老师告诉你们这么漂亮的花啊是用瓶盖蘸颜料印画而成的，那接下来要印什么颜色的花啦?谁来试试呢?印的时候要用力按一下，不能移动哦，好看吗?接下来要印什么颜色的花了?谁来试试?换颜色的时候要换一个新的瓶盖来印，能不能用刚才有颜色的瓶盖啊?二二 6、师：出示涂色花环这条花环上的花是怎么排队的?有什么规律?呆会请小朋友按照前面的排列规律给花朵涂上颜色，好吗? 二、做花环 师：今天，春姐姐也请小朋友来帮她做花环，好吗?老师在每桌上都为小朋友准备好了做花环的材料，第一组我们可以用小花黏贴，第二组可以用蜡笔给小花涂色，第三组可以用瓶盖印画花环。 师：小朋友每人取一条做花环的.纸条，先要找出上面花的排列规律，然后才能制作哦，请小朋友选择自己喜欢的花环，开始吧。 三、我们真美丽 师：做好花环的小朋友可以和旁边的好朋友，也可以和客人老师去说说你的花环是按照什么规律来排队的? 师：谁愿意来说说你的花环是按什么规律来做的?展示给大家欣赏下 师：小朋友制作的花环真漂亮!现在请小朋友把花环后面的双面胶撕掉，撕掉的双面胶放在口袋里，把花环首尾相连黏起来。带上我们漂亮的花环一起到花园里跳舞吧。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。