高中二年级物理必修I模块综合测评二（附答案）.docVIP

模块综合测试 一、选择题（本大题共15小题,每小题4分,共60分.每题有一个或几个选项正确） 1.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A.物体受摩擦力作用时，一定受到弹力的作用 B.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力的作用 C.只有静止的物体才能受到静摩擦力的作用 D.具有相对运动的两个物体间一定有摩擦力 思路解析：根据摩擦力产生的条件可知，物体受到摩擦力作用一定受到弹力作用，发生相对运动的物体间可能产生动摩擦力作用，相对静止的物体间可能受到静摩擦力的作用，由以上分析可知A正确. 答案：A 2.下列说法正确的是（ ） Ａ.物体之间发生相互作用时，先有作用力，后有反作用力 Ｂ.大小相等而方向相反的一对力就是作用力和反作用力 Ｃ.作用力和反作用力是同种性质的力 Ｄ.作用力和反作用力的合力为零 思路解析：物体之间发生相互作用时，作用力和反作用力同时产生，A错.作用力和反作用力必须满足“相互作用”关系，并不是大小相等、方向相反就是作用力和反作用力，B错.作用力和反作用力性质相同，C正确.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，不能求合力，D错. 答案：C 3.在做匀速直线运动的汽车内一乘客竖直向上抛出一小球，一段时间后小球又落回乘客的手中.以下关于这种现象的解释，正确的是（ ） Ａ.因为上抛的高度不够高，小球来不及落在乘客身后 Ｂ.抛出的球在空中被空气带动向前运动，因此才能落回乘客手里 Ｃ.因抛出时手对球的摩擦力，使球获得一个向前的与车相同的速度 Ｄ.因小球抛出后水平方向不受力的作用，将保持原有的和车相同的水平速度 思路解析：因为物体具有惯性，水平方向受合力为零，水平方向速度不变，所以抛出的球又能回到乘客手中. 答案：D 4.关于分力与合力的说法中,正确的是（ ） A.分力与合力同时作用在物体上,所以它们都是物体受到的力 B.分力同时作用于物体时产生的效果与某一个力单独作用时产生的效果是相同的,那么这几个分力就是这个力 C.合力只能大于分力,不可能小于分力 D.两个分力夹角在0°到180°之间变化时,若分力大小不变,则夹角越大合力越小 思路解析：力的合成过程是合力与分力“等效替代”的过程，合力和分力是不能同时存在的.在分析物体受力情况时,如果已考虑了某个力,那么就不能再考虑它的分力（这是对于计算力时）；如果分析物体实际受力时,只能是它所受的实际力,而不是几个力的合力.合力与分力只是因为效果相同而进行的等效替代,并不能说“这几个分力就是这个力”，所以A、B两项是错的. 以两个分力F1、F2为例,它们的合力范围为|F1-F2|≤F≤F1+F2，所以合力可能大于每个分力，可能等于每个分力,也可能小于每个分力,C项也是错误的. 两个分力同向时,夹角为0°,合力最大为F1+F2. 两个分力垂直时,夹角为90°,合力为. 两个分力反向时,夹角为180°,合力最小为|F1-F2|. 所以两个分力若大小不变,当它们的夹角在0°到180°之间变化时,夹角越大合力越小.本题应选D项. 答案：D 5.伽利略的斜面实验证明了（ ） A.要物体运动必须有力的作用，没有力作用的物体将静止 B.要物体静止必须有力的作用，没有力作用的物体将运动 C.物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D.物体不受外力作用时，总保持原来匀速直线运动状态或静止状态 思路解析：伽利略的斜面实验证明了：运动不需力来维持.物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，D正确. 答案：D 6.蹦床是青少年喜欢的一种体育活动，蹦床是由绳编成的网，用弹簧固定在床边框上.当人从高处落下与绳网接触直至到达最低位置的过程中，人的运动情况是（ ） A.速度越来越小B.加速度越来越小 C.速度先增大后减小直至为零D.加速度越来越大 思路解析：当人与绳网接触时受重力和向上的弹力，弹力增大，当重力大于弹力时，合力向下，合力变小；当弹力大于重力时，合力向上，合力变大，所以加速度先变小后变大.根据速度方向与加速度方向的关系，判断速度先增大后减小至零，C正确. 答案：C 7.如图1所示，一轻弹簧上端固定，下端挂一物块甲，甲与乙用一细线相连，且质量相等，在甲、乙间的连线被剪断的瞬间，甲、乙的加速度的大小记作a甲和a乙，那么…（ ） 图1 A.a甲=0，a乙=g B.a甲=g,a乙=g C.a甲=0,a乙=0 D.a甲=g,a乙=0 思路解析：绳被剪断前，弹簧的拉力等于2mg，绳被剪断瞬间，乙只受重力，所以a乙=g，甲所受弹簧的拉力不变，仍为2mg，所以合力为mg，其加速度a甲=g，B正确. 答案：B 8.如图2所示，U形槽放在水平桌面上，物体m放于槽内，劲度系数为k的弹簧撑于物体和槽壁之间，并对物体施加的压力为3 N，物体