高中数学三角函数之弧度制培优练习题.docx

第 =page 6 6页，共 =sectionpages 12 12页 第 =page 7 7页，共 =sectionpages 12 12页 三角函数之弧度制 一、单选题 -300°化为弧度是(????) A. -4π3 B. -5π3 α是一个任意角，则α的终边与α+3π的终边(? ?) A. 关于坐标原点对称 B. 关于x轴对称C. 关于y轴对称 D. 关于直线y= 一个扇形的圆心角为150°，面积为5π3，则该扇形半径为(? ) A. 4 B. 1 C. 2 D. 2 若一扇形的圆心角为72°，半径为20?cm，则扇形的面积为(??? ) A. 40π?cm2 B. 80π 已知扇形的圆心角为2 rad，弧长为4 cm，则这个扇形的面积是(??) A. 4cm2 B. 2cm2 把化成角度是(????) A. B. C. D. 已知一圆锥的侧面展开图是一个中心角为直角的扇形，若该圆锥的侧面积为4π，则该圆锥的体积为(? ? ?) A. 15π3 B. 4π3 C. 已知扇形AOB的半径为r，弧长为l，且2l=12-r，若扇形AOB的面积为8，则该扇形的圆心角的弧度数是 A. 14 B. 12或2 C. 1 D. 1 若一圆弧长等于其所在圆的内接正三角形的边长，则其圆心角的弧度数的绝对值为(????) A. π3 B. 2π3 C. 3 小明出国旅游，因当地时间比中国时间晚一个小时，他需要将表的时针拨慢1小时，则时针转过的角的弧度数是(? ) A. ?π3 B. π6 C. -π 一钟表的分针长10?cm，经过35分钟，分针的端点所转过的长为：(????) A. 70?cm B. 706cmC. ( 二、多选题 【多选题】扇形的半径变为原来的2倍，而弧长也增加为原来的两倍，则(????) A. 扇形圆心角不变 B. 扇形圆心角增大到原来的2倍C. 扇形面积增大到原来的2倍 D. 扇形面积增大到原来的4倍 下列转化结果正确的是(????) A. 67°30'化成弧度是3π8 B. -10π3化成角度是-600° 第II卷（非选择题） 三、单空题 已知扇形的半径与面积都为2，则这个扇形的圆心角的弧度数是______． 四、解答题（本大题共6小题，共72.0分） 已知扇形的圆心角是αα>0，半径为R (1)若α=60°，求扇形的弧长l． (2)若扇形的周长为，当扇形的圆心角α为多少弧度时，这个扇形的面积最大？最大面积是多少？ 已知扇形的圆心角是α，半径为R，弧长为l．(1)若α=60°，R=10cm，求扇形的弧长l；(2)若扇形的周长为20cm，当扇形的圆心角α为多少弧度时，这个扇形的面积最大；(3)若α=π3，R=2cm 已知扇形AOB的圆心角为2π3，AB=23．(1)求扇形AOB的弧长；(2)求图中阴影部分的面积． 已知相互啮合的两个齿轮，大轮有60齿，小轮有45齿．(1)当小轮转动一周时，求大轮转动的弧度数；(2)当小轮的转速是120r/min时，大轮上每1s转过的弧长是60πcm，求大轮的半径． 某飞轮直径为1.2m，每分钟按照逆时针方向旋转300圈，求：(1)飞轮每分钟转过的弧度数；(2)飞轮圆周上的一点每秒钟经过的弧长 设扇形的圆心角为α，半径为R，弧长为l． (1)已知一扇形的周长为9cm，面积是72cm (2)若扇形周长为20?cm，将扇形的面积S表示为半径R的函数，并写出定义域． 答案和解析 1.【答案】B利用进行求解．【解答】解：．故选B．2.【答案】A本题考查任意角的终边位置，属于基础题．直接利用角的终边所在位置关系，判断α的终边与α+3π的终边的对称关系即可．【解答】解：因为α是任意角，则α的终边与α+3π的终边相差3π，所以角α的终边与α+3π的终边关于坐标原点对称，故选A．3.【答案】D此题考查了扇形的面积公式，能够灵活运用是解题的关键，属于基础题．由题意根据扇形的面积得出结果．【解答】解：设扇形的圆心角大小为α(rad)，半径为r，，由题意可得：扇形的面积为：S=12×α×r2，可得：，解得：r=2．故选D．4.【答案】B【分析】本题考查扇形的面积公式S 【解析】 【分析】本题考查扇形的弧长公式与扇形的面积公式，属于基础题．结合弧长公式，求圆的半径，再利用扇形的面积公式，可得结论．【解答】解：∵弧度是2的圆心角所对的弧长为4，根据弧长公式，可得圆的半径为2，∴扇形的面积为：12×4×2=4cm2，故选A 本题主要考查弧度制与角度制互化，属于基础题．解题时只要根据π=180° 【解答】 解：-8π3=-8 7.【答案】A本题考查圆