北师大版七年级数学下学期教学计划.pdfVIP

欢迎来主页下载 精品文档 2017—2018 学年度七年级第二学期数学科教学计划 一． 学情分析 本人所带的初一 20 和 21 班经过一学期的数学学习， 大部分学生已经能适应 初中的数学学习，并且也有了自己的学习习惯和学习方式， 学习成绩进步也很快。 但同时， 每个班都有一小部分学生基础较差， 两极分化现象严重。 另外在上学期 的学习过程中， 有一部分学生解题粗心， 不能很好的发挥自己应有的水平， 对这 部分学生再给予更多的关注和指导。 二．指导思想 全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学新课程标准》。通过教育教学结 合学生的实际情况， 让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型， 并进行解释 与应用的过程。 使学生获得对数学知识理解的同时， 强化基本计算能力和归纳的 能力；培养其探索精神和创新思维， 同时提高知识应用的能力， 使学生的综合能 力得到较大的提升。 三． 教材分析 本学期学习的章节：有《整式的乘除》、《相交线与平行线》、《变量之间 的关系》、《三角形》、、《生活中的轴对称》、《概率初步》。 各章教学内容概述如下： 《整式的乘除》：整式是代数的基础性概念，代 数式的运算 （包括整式运算）属于代数的基本功， 是解决问题和进行推理的需要， 也构成进一步学习的基础。 重点是探索整式运算的运算法则， 理解整式运算的算 理，推导乘法公式。 难点是灵活运用整式运算法则解决一些实际问题， 正确地运 用乘法公式。 《相交线与平行线》两条直线被第三条直线所截，即所谓的 三线八角“ ”问题 和对平行线的讨论是平面几何中重要的议题， 也是基础性的内容， 有很大的教育 精品文档 欢迎来主页下载 精品文档 价值。 《变量之间的关系》：把变量之间的关系列为单独一章， 这是在学习了代数 式求 值和探索规律等地方渗透了变化的思想基础上引入的， 为进一步学习函数 概念进 行铺垫，因为函数是一种特殊的变量之间的 关系“ ”。 《三角形》：教材提供许多活动，给学生充分的实践和探索的空间，使他们 通过探索和交流发现一些与三角形有关的结论， 并应用它解决实际问题， 给学生 提供 积累数学经验的可能，建立推理意识，用自己的方式来表达推理过程。重 点是三 角形的性质与三角形全等的判定、三角形的分类。难点是能进行简单的 说理。 《生活中的轴对称》：实际上是轴对称图形的认识和讨论， 并通过轴对称图 形来探索轴对称图形的性质。 轴对称可以看成反射变换， 也是一种几何变换。 事 实上，平移和旋转可以经过两次反射变换得到， 因此它更基本。 重点是研究轴对 称及轴对称的基本性质。难点是从具体的现实情境中抽象出轴对称的过程。 《概率初步》一章，在七年级上册感受了可能性有大有小的基础上， 进一步 刻画可能性的大小， 因而十分自然地给出了概率的概念， 重点是理解概率的意义， 并会计算一些事件发生的概率， 能设计出符合要求的简单概率模型。 难点是理解 概率的意义，并会计算一些事件发生的概率， 理解现实世界中不确定现象的特点， 树立一定的随机观念。 三、 四、教学目标 1. 经历探索整式乘、除