初中九年级人教部编版作图题和实验题专项训练（一）物理考试卷.docxVIP

作图题和实验题专项训练（一） 一、解答题(共5道，每道5分) 1.如图所示，一束光从玻璃砖AB面垂直射入，折射后从玻璃砖AC面射出，请画出这束光在AC面发生折射的光路图。 2.如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。 3.小周用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。 （1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 。 （2）小周在如上图所示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下。在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向 移动。同时把光屏向 移动（两空均选填“左”或“右”）。 （3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清。她应当向 （选填“左”或“右”）移动光屏，可再次得到清晰的像。 4.用图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。 （1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对 力。 （2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如上图所示，它的示数是 N。 （3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，分析可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成 。 （4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？ ，理由是： 。 5.在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒定。 （1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整。 （2）连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是： 。 （3）故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视 的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为 W。 （4）完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤： ①闭合开关Sl，将S2拨到触点 （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为 V； ②再将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U； ③灯泡额定功率的表达式为P额= (用已知量和测量量表示)。