届高三语文下学期第二次模拟考试试题（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 高三语文下学期第二次模拟考试试题（含解析） 一、语言文字应用（共20分） 1.下列词语中没有错别字且加点字注音全部正确的一项是 A. 培根铸(zhù)魂，兰渚山下雅韵出新；立德树人，群贤毕至朔源探本。山峰逶迤青翠，兰江激湍清澈，曲水流觞，清泉汩汩，令人游目骋(chěng）怀。 B. 社会公众以正当方式对杨烁(lì)先生进行监督，但反对一切以爆料、操纵舆论为手段的恶意炒作，牟（móu）利或肆意报复的行为。 C. 在岷江围堰（yàn）中出土的文物有西王赏功金币、发簪等各类金银首饰和铁箭镞(zú)等兵器,为破解历史之谜提供了线索。 D. 造成四川凉山州今年春季火灾的罪魁祸首是雷击原始森林，这场大火吞噬(shì)了30名消防员，举国悲恸（dòng），寰宇哀悼。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话字音及字形的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，选正确的还是有误的，然后逐项识别字音正误。本题A项，朔—溯；B项，烁shuò；D项，恸tòng。故选C。 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】余光中先生是时代之子，刚烈且多情：刚烈，出于多难与抗争；多情，因为感恩和包容。他也是行吟诗人，长江上下，海峡西东，长城内外……新大陆他穿过三十多个州，五大洲他走过四十几个国，但在他的精神世界里，始终是一个安土重迁的中国人。 今天，已经没有多少人会怀疑中国文学殿堂将要为他辟出一席，他的诗、文、论、译，皆心系中华文脉，在艺术上登临超然物外的高峰，开拓了方块字的表现力。他的地位是那么坚固和饱满，经历过那么多兵荒马乱的年代，见证了太多浮游的情感和短促的艺术流星，有这么一支挺立的笔半个世纪屹立不倒，真是中国人的幸事。 【乙】“五千年的这一头还亮着一盏灯”，五千年是中华文化，“这一头”是诗人创作生命此时此地的位置，“一盏灯”在这里当然就是民族文化的传灯人引燃延续的智慧之光了。 【丙】先生说过，“我在《乡愁》里，在对乡愁的抒发中找到了释放、安顿，也获取了支持和力量”。中国古典文学与传统文化，在先生的创作中，与其说是一种技巧，不如说是一种情感，一种情不自禁的文化孺慕，一种历史归宿感。 2. 文段中加点的词，运用不正确的一项是 A. 但 B. 安土重迁 C. 超然物外 D. 孺慕 3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】2. C 3. B 【解析】 【2题详解】 本题考查正确使用词语（包括成语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。本题C项，超然物外，意为超出于社会斗争之外，或比喻置身事外。用在此处，与“皆心系中华文脉”的语境不符，用来 修饰“高峰”，也属望文生义，换用“超拔”或“超绝”方可。A.语意上存在转折，用“但”合宜。B.安土重迁，意思是安于本乡本土，不愿轻易迁移，形容留恋故乡，用来修饰“精神世界”，符合语境。D.孺慕，本意是指幼童爱慕父母之情，后来引申扩大到了为对老师长辈的尊重和爱慕的亲切之感，此处用来描述一 种文化眷恋与归属感，恰当。故选C。 【3题详解】 本题考查标点的使用。解答此类题目，要掌握常用标点的使用方法，熟悉常用错误，再进行比对。本题B项，乙处，“五千年是中华文化中”中“五千年”应该使用引号。故选B。 【点睛】成语误用常见类型有望文生义、对象误用、敬、谦词误用、语意重复、语境不合、褒贬误用、近义混淆等 4.下列各句中，没有语病的一项是 A. 五四以降，能把古诗写得足以与古人比肩的大有人在，但不管如何倡导，唐诗宋词的时代已绝对不可能复现，对古体诗词的接纳已经不那么热情和从容了。 B. 《易中天中华史》是迄今为止，唯一从全球视角为中华文明立传的巨匠，此书将笔触聚焦于中华民族发展史上的关键节点，讲述3700年以来的命运和抉择。 C. 现代商业的发展限制了球星个性的彰显，俱乐部管理团队热衷于培养球星应对媒体的公关能力，导致球星的形象越来越同质化，“性格球星”越来越少。 D. 宋代通过重建科举，考卷是“糊名”的，考试极难作弊，使得有真才实学的进士人数大增，唐代每科不到三十人，五代甚至只有五六名，宋代则每科增至数百名。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。然后比对选项，找出选项间的不同之处再比较。本题A项，“对古体诗词的接纳已经不那么热情和从容了”主语残缺，应加上“社会”。B项，“《易中天中华史》是……巨匠”主宾搭配不当，把“巨匠”改成“巨著”。D项，缺主语，“