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三一文库（ ）/ 条据书信 / 协议书 学校共建协议书 学校与学校进行合作， 资源共享， 可以是学生获得更加全面 的学习，当学校进行共建时，需要签订共建协议书。下面是小编 给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板，希望对大家有 用。 学校共建协议书范文篇一 甲方：xx 市第二中学 乙方：xx 区 xx 中学 根据市委组织部、 市教育局、 市人力资源和社会保障局联合 颁发的 《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》 (东 教发 [20XX]46 号)文件要求，我校与东营区龙居中学结为城乡结 对共建学校。为确保结对共建工作的实效，达到相互促进、互促 双赢、共同发展的目标，本着双方自愿的原则，制定本协议。 一、指导思想 以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平 为重点，以相互促进、互促双赢为目标，通过多渠道、多形式的 共建活动，实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量 和办学效益。 二、共建内容 (一 )学校管理方面 结对共建双方领导时常约见、座谈、交流，相互沟通《结对 共建总体计划》年度落实情况及 20XX年共建计划的可行性和落 实情况，实现结对方双方共赢。 (二 )教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际，有针对性的确定教 科研课题，由结对双方抽调教师组成课题研究小组，协作完成， 确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要，为帮扶学校进行教师培 训活动，并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校 上示范课， 同时参加和指导结对学校的备课活动， 参与结对学校 的听评课活动，和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时，根据结对双方工作需要，选派教师到帮扶学校 学习交流， 或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学 习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学 科教师相互结对，采取一对一的沟通和联系，进行教育教学、学 校管理探讨与研究， 发挥传帮带作用， 实现共建双方的共同提高。 (三 )学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、 献爱心、 一对一助学等 活动，积极开展各类文化艺术比赛等多样活动， 积极促进双方学 生相互了解和交流，为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信，真诚合作，增进友谊，达到共同发 展和提高的目标。 三、本协议一式三份，结对学校各执一份，呈送市教育局人 事科留存一份。 结对学校负责人 ( 甲) ： 单位公章 结对学校负责人 ( 乙) ： 单位公章 签字时间： 20XX 年 X 月 XX 学校共建协议书篇二 甲方：xx 区 xx 中学 乙方：xx 区 xx 以学习党的十七大精神为指导思想， 以创建管理有序、 服务 完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社 区为目标，按照共处社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要 求，大稍直口中心小学与周边社区结成共建对象， 争取携手共建 美好家园主题获得实效性进展。 学校是本社区文化的窗口， 学校文化的建设应充分利用社区 的资源， 包括社区单位的设施和热心学校教育的志愿者队伍， 以 充实学校的工作力量 ;社区应视孩子的教育为己任，更应凸现社 区的功能，优化社区环境，达到学校与社