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中小学教师培训计划方案
篇一:小学教师培训计划与实施方案
文胜小学 20XX 年度教师培训计划与实施方案
为了进一步提高我校全员素质和教育、管理、服务及教
学水平,突出争创小学教育的鲜明特色和创新、示范、引领
作用,参照教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(20XX-2020 )》及各级主管部门对师训工作的要求,特制定
《文胜小学 20XX 年年度教师培训计划与实施方案》作为培
训指导思想
根据社会经济发展和行业技术标准对小学教育的要求,
结合我校教师队伍的实际情况,本着以人为本,分类、分梯
次培训的原则,借鉴别人以取得的的经验,对全体教师进行
全面、全程、全员的 ?一对一 ?考核培训。坚持学用结合的原
则,以信息化带动教师培训工作的现代化,拓展师训工作的
新思路,使我校教职工岗位培训更加符合科学发展观的要求;
改革创新 ?双师型 ?教师队伍的管理激励制度,创建学习型单
位,打造一支学习型、 研究型、 创新型、 职教型且德才兼备、
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敬业创新、结构合理、业务过硬的教职工队伍,特别是在关
爱? 问题生 ?、制止流失、心理咨询、执行教育法规、教学反
思以及创建 ?双师型 ?教师队伍、 探讨课改、 制定新课程标准、
集体备课、学习践行优秀传统文化、强化实习实训方面有新
的突破。
二、总体目标
经过这一年的努力,力争使每一位青年教师得到成长,
中年教师得到提高,老年教师得到收获。各级干部和教师的
全员培训得以实施,师德素养、理论水平和实践能力等综合
素质普遍提高。
三、实施培训的方法和落实措施
1、强调自修为本,倡导建立学习型组织。
强调教师的自修是完成培训任务的内在动力,每位教师
都要有近一年的自修计划。据专家科学研究,一个不学习的
团队,寿命比学习型团队少 5--10 年。要求全员树立终身学
习的观念,让学习成为工作的需要,成为自身发展的需要。
由培训处督导落实。
2、制度有保障。 建立一支适应时代发展的教职工队伍,
是办好名优小学教育的首要条件,所以建立健全学习培训制
度十分必要。必须从制度上结合小学教育的实际需要,大胆
创新教师评价、管理、培养、考核、分配制度,激励教职员
工学习新知识,掌握新科技、新方法、新型行业标准,推广
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重点专业 ?工作室制度 ?及学科带头人年薪制,建立 ?双师型 ?、
专业课骨干教师优劳优酬激励制度以及教师读研(硕士)的
激励机制,在津贴、课时费、教师职务聘任及分配制度上给
予优劳优酬。
3、途径多元化。
(1)落实小学各个学科国家级培训、省级培训、市、
县级等各级各类培训指标任务,并主动联系,争取名额。
(2 )落实县局 ?青蓝结对工程 ?,将更多的年轻教师 ?推
出去,学经验,快成长,成优秀 ? 。
(3 )环节干部和分校领导班子成员三年之内参加轮训
并达标;
(4 )?名教师 ?、?骨干教师 ?、?师德标兵 ?、双师型‘专
业带头人’建立个人发展档案,持续培养;
(5 )请名师、专家来校讲学、培训、教学。
(6 )利用网络小学师训平台、远程教育音像资料等现
代化手段培训(小学校长培训网、小学教师培训网、全国小
学数字化学习资源平台)
(7 )送教师到名校培训;
(8 )校本培训。充分利用本校名师、名班主任、名校
长的资源,搞好学校管理经验交流、校本教科研活动;部分
改学专业的教师要制定计划, 指定名师进行传、 帮、带培养;
(9 )充分利用国家人事、教育部门评职称(考电脑、
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