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- 2021-06-27 发布于江苏
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Unit1 第2课时
一、教学目标
1.能读懂故事主要内容,借助插图理清故事主要情节。
2.能在理解的基础上模仿故事人物对话。
3.能正确指认、认读表示安慰或劝慰的短语,如:Don’t worry. Don’t cry. Don’t beafraid.等。
4.能理解歌谣内容,有节奏地说节奏。
5.能通过学习故事中Mocky帮助Ann、帮助小男孩的行为,培养学生乐于助人的意识。
二、教学重点
在插图的帮助下理解并正确朗读故事。
三、教学难点
正确指认、认读劝慰语和寄慰语并在适当的情景中使用。
四、教具准备
课件、音频(教师可以在 平台直接调用或下载)。人物面具,教学卡片。
五、教学建议
Get Ready
复习故事
(1)呈现故事插图1、3、5、6.引导学生给插图中错误的行为提出警示和提示。
T: Look, what’s wrong? What can you say?
Ss: Don’t litter. /Dont touch…
(2)播放故事(I),删除故事中部分人物对话,让学生根据插图和对话提示,说出所缺的句子。
(3)学生四人一组朗读或表演故事(I)。
T: Let’s act out the story in grouups.
Li
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