七年级语文备课组工作计划.pdfVIP

七年级语文备课组工作计划 一 指导思想 本学期，七年级组将以提高学生的语文素养为最终目标， 提高学生的听说读写能 力。我们将以教学质量为生命线， 以提高课堂实效为突破口， 充分发挥备课组的 作用，认真学习新课程标准和理论， 力求做到转变教学观念， 充分发挥课堂学生 的主体作用，通过“自主、合作、交流”方式，提高学生的学习兴趣，让学生在 语文学习过程中， 养成语文学习的自信心和良好习惯， 掌握最基本的语文学习方 法，在实践中学习、运用语文。本组将结合学科自身的特点，扎实有效地开展工 作，努力提高七年级语文教学质量。 二、常规工作 1、认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求进度统一、备课统 一、资料统一、考试统一“四统一”，打造精致课堂。 2、积极推进相互听课和评课，加强讨论交流，提高质量，取长补短，学以致用， 形成浓厚的教研氛围。 认认真真地备好每一堂课， 实实在在地听好每一堂课。 本 学期组内每位教师互相听课，共同提高。 3、做好培优辅差工作，重视不同类型学生的辅导：对学困生，要有充分耐心和 爱心，备课组成员可以利用课余时间对他们给予辅导，帮助他们培养学习兴趣， 让他们从每次的些许进步中也能体会到努力的喜悦。 4 、重视阅读积累。通过不同形式的阅读活动，使听、说、读、写能力能到实在 的提高。 5、精心准备各种类型的考试，重视学习效果，加强师生交流，进一步提高语文 教学质量。 6、备课组做好各种资料的积累工作。 三、重点工作 1、抓好备课组的建设，充分发挥备课组的作用。 （1）备课组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定中心发言 人），及时做好活动记录。 （2）备课组加强学习，及时了解教改信息，使教师们评价课堂教学的观念不断 更新，为教学研究提供科学依据。 （3）备课组活动力求形式新，实效高，活动内容多样，就理论学习、专题研究、 教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。 1 （4）鼓励教师在“教学有法， 教无定法”的原则下， 积极改进教学方法和形式， 充分利用现代教学技术， 采用启发式、 讨论式和探究性学习等生动活泼的方式进 行教学。 2、抓好期中期末的检测工作及平时的检测， 及时关注课堂， 切实提高课堂实效。 3、抓实教科研，由老师负责的课题《探求中学生课外阅读的有效方法》要在具 体的课堂教学中切实落实到位。 四、本组特色——重视学生课外阅读的指导，关注学生精神家园的建设。 1、精选内容，开展“每日一诵活动”。 2、明确诵读的目的不只在于积累和训练记忆，更主要的目的是开启孩子生命的 黎明，建立学生精神家园。 3、配合阅读课的教学，注重学生阅读兴趣的激发、阅读爱好的引导、阅读能力 的培养。 教学进度安排： 周 次 课时 内 容 第 1 周 为你打开一扇门 6 9.2~9.6 繁星 冰心诗四首 第 2 周 安恩和奶牛 6 9.7~9.13 寓言二则 古代诗词三首 第 3 周 写作（一） 实践活动：我爱文学 6 9.14~9.20 往事依依 第 4 周 幼时记趣 6 9.21~9.27 十三岁的际遇 第 5 周 现代诗二首 写作（二） 口语交际 6 9.28~10.4 汤姆索亚 第 6 周 社戏 本命年的回想 6 10.5~10.11