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《电子技术》教案 课题名称 认知性实践课：抢答器及举重裁判电路 授课地点 数字电子实验室 ①让学生对数字电路有感性认识，激发学生学习兴趣。 教学目标 ②通过简单电路的搭建与测试，增强学生学习信心。 重点 举重裁判电路 教学 难点 逻辑图到实际电路的转换 一、初识数字电路 1、数字抢答器功能简介 2 、数字抢答器电路简介 3 、数字抢答器演示 二、动手做一做——搭建举重裁判电路 1、逻辑问题介绍 教学基本内容与 2 、逻辑图（用与非门实现） 教学设计 3 、74LS00 芯片介绍 4 、数字实验箱简