《图形的运动(二)》单元教学分析说课讲解.pdfVIP

《图 形 的 运 动 ( 二 ) 》 单 元 教 学 分 析 精品资料 《图形的运动（二）》单元教学分析 （一）教学目标 1．在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形 的特征和性质，并能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半。 2 ．会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形，感受平移运动 的特点，发展空间观念。 （二）内容安排及其特点 1．教学内容和作用 小学阶段“图形的运动”共安排了三次，