北师大版七级上册数学《扇形统计图》学案设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 6.3 数据的表示 第1课时 扇形统计图 学习目标： 1．认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。 2．学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图发现信息并解决问题。 3．在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。 温故互查： 1、从这个条形统计图里，你能获得哪些信息？ 2、条形统计图有什么特点？ 3、根据条形统计图的数据，完成下面统计表： 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 人数 百分比 学习探究： 设问导读：请仔细阅读教材96—97页，思考下面问题： 1、扇形统计图中，整个圆表示（ ）；所有的百分数之和是（ ）。 2、在整个圆中，15%表示：______________；喜欢踢毽子的人数占全班人数的_______。 3、你还能提出什么问题？ 4、扇形统计图有什么特点？和条形统计图的特点一样吗？ 思路导航：把整个圆看作__________，平均分成100个小扇形(即100份)，其中这样的30个小扇形（即30份）就表示喜欢足球的人数占全班人数的百分比，也就是（ ）。 自学检测： 小明家有一块菜地，3种蔬菜的种植面积分布情况如右图： 1、整个圆代表( )，把( )看作单位“1”。