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贵港小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。单项选择题A、榜样示范法B、说服教育法C、品德评价法D、情感陶冶法 2:教育目的是( )。 多项选择题A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确定教育内容、选择教育方法的依据 3:程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。( ) 判断题对错 4:所谓的及时复习,应该是指( )。 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 5:在“以人为本”的教育理念指导下,具体到教育实践中就是以( )为本。 单项选择题A、教师B、教材C、学生D、社会需求 6:提出教师成长公式的是美国教育心理学家( )。 单项选择题A、罗森塔尔B、波斯纳C、玛勒斯D、布鲁巴奇 7:经验课程的主导价值在于( )。 单项选择题A、传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C、使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D、促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法 8:历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是( )。 单项选择题A、指桑骂槐地批评B、不予理睬,继续课堂教学C、老师微笑着说:“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’,大家怎样认为?”D、否定学生的观点 9:冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法( )。 单项选择题A、不可行,虽重情感交流,但回避了问题B、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上 10:某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( ) 单项选择题A、流畅性B、独特性C、综合性D、多维性 11:提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。( ) 判断题对错 12:终身教育也就是职业教育或成人教育。( ) 判断题对错 13:提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?( ) 多项选择题A、外化思路,进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化,促进知识的概括D、重视知识间的联系,建立网络化结构E、结合具体学科,教授思维方法 14:教学过程具有间接性,主要指的是学生( )。 单项选择题A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识 15:按照所要测量的特征,测验可分为( )。 多项选择题A、创造力测验B、认知测验C、人格测验D、神经心理测验 16:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。 判断题对错 17:“知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中( ) 单项选择题A、知与行是紧密联系的B、知比行重要C、行比知重要D、知与行是可以分割开的 18:教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的( )。 单项选择题A、人格尊严权B、财产权C、生命权D、人身自由权 19:马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。 单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 20:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。 单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100% 21:从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习( )。 单项选择题A、社会经验B、直接经验C、间接经验D、生活经验 22:教育的本质特点是( )。 多项选择题A、传授性B、积累知识C、有意识D、有目的性E、有序性 23:情境教学法产生的依据是( ) 多项选择题A、 生产力和科学技术的发展B、 知识和智力的相互作用C、 有意识和无意识心理活动相互统一D、 情意和认知活动相互作用E、 智力因素和非智力因素相互统一 24:刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师
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