贵港小学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷6.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 贵港小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。 单项选择题 A、榜样示范法 B、说服教育法 C、品德评价法 D、情感陶冶法 2:教育目的是(  )。 多项选择题 A、只在教育活动开始时发挥作用 B、教育行动的先导 C、贯穿于整个教育活动的始终 D、是市场经济对教育的本质需求 E、确定教育内容、选择教育方法的依据 3:程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。(  ) 判断题 对 错 4:所谓的及时复习,应该是指(  )。 单项选择题 A、在学习结束立刻复习 B、一周之后复习 C、考试前复习 D、当天复习 5:在“以人为本”的教育理念指导下,具体到教育实践中就是以( )为本。 单项选择题 A、教师 B、教材 C、学生 D、社会需求 6:提出教师成长公式的是美国教育心理学家(  )。 单项选择题 A、罗森塔尔 B、波斯纳 C、玛勒斯 D、布鲁巴奇 7:经验课程的主导价值在于( )。 单项选择题 A、传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产 B、使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受 C、使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识 D、促进学生认知和整体性发展,并形成全面的解决问题的视野和方法 8:历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时,一个学生突然说道:“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是(  )。 单项选择题 A、指桑骂槐地批评 B、不予理睬,继续课堂教学 C、老师微笑着说:“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’,大家怎样认为?” D、否定学生的观点 9:冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法(  )。 单项选择题 A、不可行,虽重情感交流,但回避了问题 B、不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长 C、可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长 D、可行,体现了他严格要求自己,家长至上 10:某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的(  ) 单项选择题 A、流畅性 B、独特性 C、综合性 D、多维性 11:提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。(  ) 判断题 对 错 12:终身教育也就是职业教育或成人教育。(  ) 判断题 对 错 13:提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?(  ) 多项选择题 A、外化思路,进行显性教学 B、帮助学生牢固地记忆知识 C、提供多种变化,促进知识的概括 D、重视知识间的联系,建立网络化结构 E、结合具体学科,教授思维方法 14:教学过程具有间接性,主要指的是学生(  )。 单项选择题 A、间接地获得知识 B、获得间接经验 C、有教师帮助去获得知识 D、有同学帮助去获得知识 15:按照所要测量的特征,测验可分为(  )。 多项选择题 A、创造力测验 B、认知测验 C、人格测验 D、神经心理测验 16:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。 判断题 对 错 17:“知是行始.行是知之成”这句话表明在德育过程中(  ) 单项选择题 A、知与行是紧密联系的 B、知比行重要 C、行比知重要 D、知与行是可以分割开的 18:教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的(  )。 单项选择题 A、人格尊严权 B、财产权 C、生命权 D、人身自由权 19:马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是(  )。 单项选择题 A、教育与生产劳动相结合 B、加强现代科学教育 C、开展网络教育 D、高等学校扩招 20:根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为(  )。 单项选择题 A、25% B、50% C、75% D、100% 21:从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习(  )。 单项选择题 A、社会经验 B、直接经验 C、间接经验 D、生活经验 22:教育的本质特点是(  )。 多项选择题 A、传授性 B、积累知识 C、有意识 D、有目的性 E、有序性 23:情境教学法产生的依据是(  ) 多项选择题 A、 生产力和科学技术的发展 B、 知识和智力的相互作用 C、 有意识和无意识心理活动相互统一 D、 情意和认知活动相互作用 E、 智力因素和非智力因素相互统一 24:刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师

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