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- 2021-06-27 发布于江苏
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Unit2 第4课时
一、教学目标
1.能读出字母 Ee,Ff,Gg, Hh, Ii,
2.了解它们在单词中的发音。
二、教学重点
字母的读音与书写。
三、教学难点
了解字母在单词中的发音。
四、教具准备
课件、音频(教师可以在 平台直接调用或下载)。
五、教学建议
Get Ready
1.点名
(1)教师制作字母卡片Aa, Bb, Cc, Dd, 大小写分开。
(2)学生每人拿一张卡片,教师说字母,如Big A,拿大写A卡片的学生站起来说:I
am here.
T: Listen to me and show the card.
2.排队
(1)把以字母A, B, C, D起始的单词卡贴在黑板上,让学生根据字母顺序给单词排顺序。
(2)全班一起核对完成情况。
Listen and Repeat
1.学习字母
(1)告诉学生接下来学习新的字母。把字母E, F, G, H, I写在黑板上,先问学生是否会读,然后教师指字母并朗读。学生跟读并在书上指相应的字母。
T: Can you read the letters? Let’s read them.
(2)教师读字母,让学生指相应的字母。然后教师指,学生读。
2.学习单词
(1)告诉学生接下来学习
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