《群落的结构》同步练习教师版本3.2.pdfVIP

《群落的结构》同步练习 一、选择题 1.下列实例中，属于生物群落的是 （ ） A.一片草地上全部的蝗虫 B.一块朽木上的蘑菇、木耳等全部真菌 C.一棵枯树上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等 D.一块水田里的全部水稻、水草、昆虫 答案 C 生物群落是指一定区域中各种生物的集合，一棵枯树是范围，其上的苔鲜、真菌、 昆虫、蜗牛等是指所有生物。 2.下列哪项不是群落水平上研究的问题 （ ） A.物种组成 B.种群的出生率和死亡率 C.种群之间的相互关系 D.不同种群所占据的位置 答案 B 种群的出生率和死亡率是种群水平上研究的问题。 3.有关丰富度的叙述错误的是 （ ） ．． A.一个物种的数目越多，丰富度越高 B.丰富度是指群落中物种数目的多少 C.丰富度是区别不同群落的重要特征 D.我国从东北到海南的木本植物的丰富度是逐渐增大的 3.A 群落中物种数目的多少叫做丰富度，物种数目越多，丰富度越高，一个物种数目的多少 不能说明丰富度的高低。 4.有关生物种间关系的叙述中错误的是 （ ） ．． A.两种生物的生活环境和食物越相同竞争就越激烈 B.狼吃兔子属于捕食关系，兔子吃草不属于捕食关系 C.豆科植物与根瘤菌之间属于互利共生关系 D.蛔虫与人之间、跳蚤与动物之间都是寄生关系 答案 B 如果两个种群的生存空间和食性相同，因争夺生存空间和食物将会发生激烈竞争， A 项正确；狼吃兔子和兔子吃草都属于捕食关系，B 项错误；根瘤菌与是互利共生关系,根 瘤菌将空气中的氮转变为含氮的养料供豆科植物利用，豆科植物则供给根瘤菌有机养料,C 项正确；蛔虫与人之间、跳蚤与动物之间都是寄生关系，Ｄ项正确． 5.关于群落空间结构的叙述正确的是 （ ） A.竹林中的竹子长势整齐，所以竹林在垂直结构上没有分层现象 B.引起森林群落中动物垂直分层现象的主要因素是温度和光照 C. “四大家鱼”混合喂养主要是利用四种鱼在水平结构分布上的不同 D.群落水平结构的形成往往与地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异等因素有关 答案 D 竹子虽然长势一致，但它的下面有草本层、藻类植物等，仍有分层现象，A 项错误； 植物的分布不同，以植物为食的动物分布就不同，肉食动物分布也随之不同，所以动物的分 布与食物有关，B 项错误；“四大家鱼”混合喂养主要是利用四种鱼在空间结构上分布的不 同，能充分利用水体空间和食物资源，C 项错误；群落水平结构的形成往往与地形的变化、 土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响 等因素有关，D 项正确。 6.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在 4 个条件相同的人工池塘中各放入1200 只蝌蚪（甲、乙、丙各400 只）和数量不等的同种捕 食者，一段时间后，各池塘中3 种蝌蚪的存活率如下表： 池塘 捕食者 蝌蚪存活率/% 编号 数量/只 甲 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 20 37 10 下列推测不合理的是 （ ） A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少 答案 D 由表中数据可知，池塘1 中没有捕食者，甲的存活率较高，而乙的存活率最低，池 塘4 中捕食者为