七年级上册音乐教学工作总结.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 七年级上册音乐教学工作总结 篇一：七年级上学期音乐教学工作总结 七年级上学期音乐教学工作总结 音乐知识的海洋广袤无边，教学观念、教学理念也不断 地推陈出新，旧的教学体系，甚至我们从前所掌握的音乐教 学理论知识有的已不适应，或者有更深层次的要求，这都要 求我们这一代的新教师不断探索、不断充实自己，以寻求切 实可行并行之有效的方法。要把这些新理念、新方法真正地 运用于教学工作中，理论联系实际，更是我们这些新教育工 作者必须研究、必须实践的课题。 我在这学期代七、九年级音乐。通过培养学生音乐表现 力、理解力，发挥学生主动探究，创造音乐、想象力的各种 能力，开展了各种各样的教学活动。作为教学的设计者、组 织者、主导者的音乐老师，都从中得到启发、获得经验。具 体总结为以下几点： 一、提高备课质量，才能提高教学质量。 备好课是上好课的基础，教案设计的质量是课堂教学的 第 1 页 共 14 页 基础，也是正在进行的《新大纲》与新教材学习要解决的一 个重要课题。由于学生在学习过程中由于年龄特征、知识水 平、思维水平等因素，不可能直接学习教材，教师在教材和 学生之间起一个“转化”作用，即把教材转化为教案，把教 案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。在 教案设计上，我根据不同课型，不同水平学生，不同班级情 况和自己已有的经验精心设计，以教材为主要教学内容，以 学生为主体，以学法指导为重点，调动学生的学习积极性为 主旨，充分发挥教师自身的创造力。在实践过程中有时会出 现计划与实际的矛盾，我尽量写好教学后记，便于及时发现 矛盾，解决矛盾。 二、营造宽松课堂氛围，排除学生心理负担。 要想学生对音乐课感兴趣，首先要消除学生心中对课堂 上的种种顾虑，努力营造轻松、和谐的学习氛围。教师应该 保持良好的自身情绪，注重自己的语言艺术，将自己的快乐 情绪“传染”给学生；幽默的语言、亲切的微笑、鼓励的眼 神、有趣的动作都毫不吝啬地奉献给学生，让学生和教师走 得更近，这样学生才能更喜欢音乐课。 三、教学方法勇于创新、 灵活多样， 促进学生积极参与。 传统的教学方式以传授知识为目的，以教师为中心，让 学生被动地接受，课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教育 讲究学生的“参与” 、“创造”，要让学生大胆发问，敢于质 第 2 页 共 14 页 疑，课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导学生全身心 地投入到音乐活动中去，激发学生的兴趣，调动学生的积极 性，使学生积极能动地参与教学活动，音乐知识和技能、个 性有所发展，教学方法的运用起着重要的作用。在教学方法 上，我认为还要勇于创新，要灵活选用发现教学 法，自由参与法和课件激趣法等先进的教学方法，用新 颖的教学方法来提高学生学习音乐的兴趣，驱使他们积极参 与，形成主动性。 四、师生互动，发挥学生的主体作用。 教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学 取得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。教师应 在教学过程中建立民主、平等的师生交流互动关系。教学形 式灵活多样，突出学生在教学中的主体地位，便于学生参与 各项音乐活动，便于教学过程中的师生交流，在新课程音乐 教学中，要以学生的生活经验、兴趣为出发点，为学生提供 学习、积累音乐文化的广阔天地。 五、开展丰富多彩的兴趣活动，培养学生音乐知识的兴 趣。 良好的音乐兴趣活动的开展，也有助于调动学生的情绪、 启发学生的思维情感。本学期 七、九年级音乐课上人人参与跳《青年友谊圆舞曲》和 《校园华尔兹舞曲》，让每个学生乐于学习更多的音乐技能， 第 3 页 共 14 页 学生音乐潜能会被充分发掘，浓郁的艺术氛围在校形成。 总之，在这一学年中我边从事教学工作，边利用课于时 间学习探索新教学理论，