北师大版五级下册数学邮票的数教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 邮票的张数 1、教学目标 知识目标:结合教材上的情境图,使学生掌握列方程解含有两个未知数的数学问题的方法,进一步理解方程的意义和学会解模型为ax±x=b的方程。 能力目标:会分析简单实际问题中的数量的相等关系,会用方程解决简单的实际问题。 情感目标:养成独立思考、主动与他人合作交流、质疑、反思等良好的习惯。 2、学情分析 《邮票的张数》是学生认识方程、用简易方程解实际应用问题后,用较复杂方程解决实际问题的第一课时。学生已有的知识经验能列方程解含有一个未知数的问题,当含有两个未知数的问题摆在学生面前时,学生较难理解,并引起学生的疑问而束手无策。因此,教学时必须充分利用情境图,引导学生根据有关信息来分析数量关系和解题思路。为后面学习“相遇问题”、“工程问题”和用方程解决较复杂实际问题打好基础。 3、重点难点 教学重点:学会用画线段图来分析、理解和解决含有两个未知量的数学问题。 教学难点:培养学生独立思考、有序思考的能力,并运用多种方法解决问题。 4、教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、复习旧知，情境导入 1、?找出等量关系并列方程。 A.五年级的男生有80人,女生有X人,共有学生156人。 B.淘气准备