北师大版五级上册数学《 轴对称再认识（二）》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《 轴对称图形的再认识》（二） 教学内容： 北师版五年级上册《轴对称在认识》教材第23—24页 二.学情分析： 学生已经学习了轴对称图形的意义，掌握了轴对称图形的特点，能正确画 出轴对称图形的对称轴。本节重点巩固学生轴对称图形的相关知识， 使学生能 根据轴对称图形的特点，正确画出轴对称图形的另一半 ，提高学生的操作能力， 以及解决问题的能力。 二．教学目标: 1.通过《熊出没》教学情境的创设，营造和谐愉悦的教学氛围，有效激发 学生学习新知的热情。 、 2.结合实践操作，经历得到轴对称图形的过程，加深学生对轴对称图形特 点的理解，培养学生的空间观念。 3.培养学生的问题意识，提高学生发现问题，解决问题的能力。 4.通过轴对称图形的美，陶冶学生审美情趣；结合教学内容，教育学生保 护环境，爱护校园内的花草树木。 重点：找出对称点，并画出轴对称图形。 难点：对称点到对称轴的距离相等。 四．教学准备：课件，印有小屋、小数一半的方格纸 五．教学过程： 1.导语：同学们，你们喜欢