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《我的野生动物朋友》教学设计 【教学目标】 1．自主识记生字，读准“尽量、恶心、陷阱、驯化、径直、处罚” 等词语的音；联系上下文理解“小心翼翼、惊慌失措、迷惑不解”等 词语的意思。 2．能简要地说出课文内容；认识课文中小标题的特点和作用。 3．感受人和野生动物和谐相处的乐趣， 同时认识野生动物的危险性。 【教学重难点】 1.能简要地说出课文内容；认识课文中小标题的特点和作用。 2.感受人和野生动物和谐相处的乐趣，同时认识野生动物的危险性。 【教学过程】 一、揭示课题，引入新课。